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我的班主任成长记黄玲2016918我从教10年，班主任工作有5年。首先失败的经验。我班主任一开始从失败开始，我的工作第一站王集中学，刚工作没有经验，犯了一些大错误。在组建班干上我就没有细细考虑，任命一些大个子学生，而不是通过学生选举。一些班干没有一点威信，无法管理班级。在处理孩子错误，我过于激进，导致孩子对我逆反情绪严重。我记得班里有个王强孩子，他调皮，打架，骂人在学校有名，我一开始通过谈话教育，然后打他，结果我和他关系越来越僵，最好我管不住他，他又拉班里学生和他一起混。其实这个孩子我一开始没有对他家庭了解，这个孩子很可怜。因为家庭变故导致性格叛逆。父母双亡，爷爷过世，和奶奶在一起。我如果早点了解他，我就会正确去引导他，关心他。这个班级我没有正确方法管理，最后这个班纪律在四个班最差，班级成绩一直在下滑，学生们对这个班越来越没有信心，我也无法管理这个班级，每次犯事我们班学生都有，最后我向王世华校长申请辞掉班主任。因为班级纪律差，没人愿意接这个班。江春和王校长是亲戚，王校长叫江春代管，当时江春已经是班主任，他管倆个班，让我惭愧不已。但我没有放弃学习，因为做教师你逃不了做班主任职务，我也不能一直失败下去。其次一直向别人学习。在不做班主任时间里，我主要读了不少班主任书籍，象魏书书的（班主任兵法），让我受益匪浅。同时做班主任时，边学边实践。我的工作第二站官亭中学，我到惯亭第二年就被学校任命班主任，当时我我是很担心，害怕又像王集中学那样。但这次我首先请教原班主任刘贤运老师，他给我最大帮助是一定要站在学生角度解决问题。还有培训学习也给我很大收获，在师范班主任培训中，六安路小学有一位老师让我有很大启示，她的亮点：她擅长讲故事，这些故事能够吸引孩子注意力，这种方法可以培养低年级孩子学习注意力。还有班级活动，她事后反思教育给我好大启示。如班级活动中孩子选举他们心中班花和班草，选完后对那些聪明又漂亮孩子落选，进行思想启发，让学生找一找自己在和同学相处时出现的问题。现在我谈谈我的九（4）班，这个班我是中途接班主任，我七年级开始教他们英语，但我不十分了解他们。原班主任刘贤运老师是在管理学生非常有方法，语文课也上得好。初二是孩子叛逆最强时期，又中途接班，原班主任干的这么好，所以我的压力大。这个班最难管女生，现在我想谈谈几个特别女生：陆阳慧，我校大姐大（手机事件）。刘明玉，看不惯别人搞得漂亮（打女生事件）。孙璐瑶，很敲错。这个女生在初一上在长江中学，初一下转到六安三十埠中学，到八年级转到官亭中学。（住校深夜外出上网，妈妈惯坏女儿，孩子要钱就是我要绿的，我要红的，穷养儿子，富养女——妈妈教育女儿错误理解这个观念）。舒某某，因家穷偷寝室同学钱，被带到派出所。这个班在我接替时成绩在四个班中中等，但到九年级我班各科都四个班第一。在2013年毕业考试中，这个班在四个班中平均分最高，同时比第二名班级总平均分高出70分。在2012年我们班还评为肥西县先进班集体。我也被评为县骨干教师，在官亭中学4年中有3次考核优，去年没有因为来这里。在2014年毕业班考试中，我的英语获得肥西县平均分第一，优秀率第四。我说这些，我只是想为我们转岗老师说一句话，我们不是在下面干特别差而被原学校撵走了。有好学生我们也能教的好，我们一直很努力在下面学校工作。因为去年转岗中有人说你们不要把初中工作态度带到小学来，我心里很难受。初中班主任工作给我现在工作积累一些经验，现在我想谈谈现在班级管理：第一，培养班干，有了好班干你省了很大事。班集体是班级核心。第二，培养孩子班级荣誉感，让孩子们都是班级一部分，为班级做事。第三，对孩子们要有耐心，特别是后进生。第四，不放弃每个学生。无论多么差，都要积极鼓励，而不是总是批评。袁一鸣和周文章。第四，公平对待每个孩子，不能因为成绩差，而忽视他们，像班级座位安排。我不会因成绩差，给哪位孩子放在最后或最前面，我们班已个子高低来坐，组与组互换。第五，培养孩子帮助别人美德。如袁一鸣视力不好，他个子高，本坐在最后，要求视力好同学和他换个位。最后我...