七年级唱歌《长城谣》教案一、教学目标：1、知识与技能：能准确地掌握《长城谣》的基本节奏，能有感情的演唱歌曲
2、过程与方法：通过问题欣赏法、视听结合法、合作交流等方法培养学生对音乐的感受、理解和表现能力
3、情感态度与价值观：初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点，激发学生的爱国主义情感，培养学生坚强不屈的民族精神
二、教学重点1、通过学唱歌曲《长城谣》，能跟着音乐较准确和有感情的演唱歌曲
2、激发同学们爱国主义情感，弘扬民族精神
三、教学难点1、附点节奏的掌握
2、体会歌曲的情绪四、教学过程：1、导入新课欣赏长城图片导入课题
2、学习新歌（1）作者、作品介绍
（2）了解历史背景
（3）读歌词
（4）初听歌曲
（5）新歌学习：A、请学生分析歌曲的节奏特点
B、学生读节奏（可用“哒”或其他读法）
提示读节奏时要注意节奏的乐句
C、在教师弹奏歌曲曲调下，逐句学习歌曲
（6）情感体验：体验两段歌词的情绪有什么不同
（7）再听由歌唱家董文华演唱的《长城谣》全曲后，让学生带着感情试唱
五、课堂小结
授课老师：郭云
