长城建筑于两千多年前的春秋战国时代，现存的长城遗迹主要为建于十四世纪的明长城。据 2012年国家文物局发布数据，历代长城总长为1196.18...
东石片区公开课《长城谣》教学设计时间：2005年4月10日地点：多媒体203室【教学目标设计】1、知识目标：理解意象是诗歌鉴赏的“金钥匙”。...
孟姜女哭长城秦朝时，有位善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓了她一大跳，正要...
语文版八年级下册《长城谣》教学设计一、教学目标(一）把握诗歌表现的主题，体会诗歌抒发的情感。（二）学习诗歌借物抒情、托物言志的写法...
一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳...
《长城谣》教学设计江西省万载县康乐中学郭春根【教学目标】1、在反复朗读中加深对诗歌的感悟，获得审美愉悦。2、通过学习和训练，使学生会...
教学设计第6课第1课时（总第课时）课题长城谣课型新授教学目标知识目标：学习诗歌借物抒情、托物言志的写法能力目标：体会诗歌抒发的情感，...
《长城谣》这是一首咏物抒怀、反观历史的抒情诗。主体意象是长城，但诗中也有对黄河的思恋；抒情主线是表达对故乡的思念，但诗中也有对历史...
有关长城的古诗经檀道济故垒唐•刘禹锡万里长城坏，荒营野草秋。秣陵多士女，犹唱白符鸠。古意宋•陆游千金募战士，万里筑长城。何时青冢月...
语文出版社八年级（上册）畅言教育《长城谣》《现代诗两首》都是台湾著名现代诗作家的作品，都体现了诗人的思乡之情。《长城谣》是一首咏物...
《现代诗两首》习题一、辨析下列形似字，注音并组词。谣()徭()槐()愧()敕()赦()焚()梵()二、下列加粗字注音有误的一项是()A、隘口ài歌谣y...
长城谣席慕蓉[1]尽管城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支[2]多少个隘口[3]有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼...
《现代诗两首》习题一、给下列加粗字注音。隘口（）歌谣（）蹲踞（）山巅（）焚起（）敕勒川（）二、给下面多音多义字注音、组词。尽()()夹...
返回席慕容席慕蓉简介蒙古族女诗人。原籍内蒙古查哈尔盟明安旗。蒙古名字全称穆伦席连勃，意为浩荡大江河。是蒙古族王族之后，外婆是王族公...
七年级唱歌《长城谣》教案一、教学目标：1、知识与技能：能准确地掌握《长城谣》的基本节奏，能有感情的演唱歌曲。2、过程与方法：通过问题...
长城谣1教学目标①、掌握诗歌咏物抒怀的写法；了解诗人的写作风格。②、学习朗诵诗歌、鉴赏诗歌的方法。③、理解诗歌内容，激发思乡爱国之...
长城谣1教学目标一、知识目标：1、学习诗歌借物抒情的写法。2、理解诗歌的主题。二、能力目标：1、体会诗歌抒发的情感，有感情地朗读诗歌。...
席慕容《长城谣》阅读题答案篇一：席慕容《贝壳》阅读理解练习题及阅读答案贝壳席慕容在海边，我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小，却非常坚硬...
《长城谣,席慕容》阅读答案篇一：长城谣教学设计(八年级下册语文)基于交互式电子白板的课堂教学设计245篇二：《长城谣》授课2010-11-236现...
