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八年级上册生物《哺乳动物》导学案VIP免费

八年级上册生物《哺乳动物》导学案_第1页
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第七节《哺乳动物》导学案学习目标:1.概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物与人类的关系。学习重点:1.哺乳动物的主要特征。2.哺乳动物与人类生活的关系。学习过程:一、新课导入二、带着疑问,自主预习三、讲授新课,合作探究:(一)外形特征:除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都______。体毛有很好的_______作用。是___________。(二)生殖发育特征:___________,意义:___________________(三)消化方面:(对子合作学习P38的观察和思考,回答下列问题):1.兔的牙齿有_______、_______,与它们_____的生活习性相适应;兔的消化管很_____,盲肠________.(植食性动物)2.狼的牙齿有_______、_______,_______,与它们_______的生活习性相适应;(肉食性动物)3.门齿的作用:____________,臼齿的作用:______________,犬齿的作用:____________.4.牙齿分化的意义:_____________________________.(四)具有高度发达的_______和______.意义________________.(五)哺乳动物的主要特征:(六)哺乳动物与人类的关系:有利方面:有害方面:四、小组学习合作探究下列问题:1.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?2.“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼?3.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。我们该怎么对待它?五、课堂总结:今天我们学了什么?六、练习反馈:七、学生质疑同学们,你们还有什么疑问吗?

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八年级上册生物《哺乳动物》导学案

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