围绕教学抓党建--抓好党建促教学VIP免费

围绕教学抓党建抓好党建促教学日喀则市第三高级中学党总支副书记王玉国近年来，日喀则市第三高级中学党总支本着“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，提出了“一二三四”党建路径。坚持一个领导，坚持党对一切工作的领导；深化两个融合，即党建工作与教育教学相融合，党建工作与师生思想政治状态相融合；坚持三个落实，即把党组织的引领落实到学校发展规划上；把党性教育融入落实到日常教育教学中，把党建目标归结落实到立德树人上；实现四个提升，即提升党员综合素质，提升教职工幸福指标，提升教育教学质量，提升学校办学满意度。有效解决“党建业务两张皮”的现象，切实加强基层党组织建设和党员的教育管理，认真抓好以教育教学中的党建工作，较好地促进了教育教学健康、和谐、稳定发展。一、完善工作机制，加强党组织规范化建设。一是建立完善工作制度。建立了支部议事、决策工作制度，完善了“三会一课”、民主生活会、组织生活会、联系班级、包干宿舍等制度，坚持每周一次全校教职工政治理论学习、支部会议、每月一次党课、每季度一次民主生活会。对支部成员进行了明确分工，确定了工作目标，进一步巩固了党建工作机制。二是深入开展党建带团建活动。充分发挥党组织的在教育教学中的核心作用，进一步建立和完善了教育系统共青团、妇联、工会等组织，积极领导这些组织开展学校职工之家运行、教职工集体福利待遇，书法绘画比赛、知识竟赛、党员示范课等一系列健康有益的活动，增强了党组织在教育教学和广大教职工中的凝结力和号召力。三是发挥党组织的桥梁纽带作用。学校党总支要求各学校党支部积极参与学校的日常管理，通过谈心、座谈等形式，了解党员和教职工队伍的思想状况，听取党员职工的建议，当好学校和党员职工的桥梁纽带。计划建立书记谈话谈心制度，畅通党员职工与学校的沟通交流渠道，向学校提出合理化建议，积极为教职工服务，帮助教职工排忧解难，把党支部打造成了深受教职工信任和爱戴的坚强有力的战斗集体。二、抓好教育管理，提高党员队伍整体素质。从强化党员教育管理入手，以党员教师的行动影响和带动学风、校风的改进。一是创新党员学习方式。建立健全了学习制度，坚持党委班子成员带头学，校级领导自觉学，一般党员联系实际学的良好学习氛围。并做到月月有学习活动，每次学习都有中心发言，有讨论，有记录。二是拓展学习教育内容。坚持每学期的教育计划和教学重点，做到“三个结合”：即党员教育与学校教育相结合；党员教育与学校精神文明相结合；党员教育与党支部创优相结合，实现了党员教育与学校工作的紧密联系。三是强化党员教育管理。健全和落实党内生活的各项制度，规范党员的日常行为，对每一位党员都进行了设岗定责。定期开展民主评议活动，让党员、群众评议党支部和党员，使党员经受党内生活的严格锻炼，党员队伍的整体素质不断提高。三、发挥党员模范作用，增强学校党组织工作活力。局党委要求各学校要紧密结合工作实际，搭建党员发挥作用的平台，不断增强党建工作活力。一是将党员作用发挥同开展活动相统一。提出了“一个党员一面旗”的口号，组织党员与学校“一个组室”、“一名教师”、“一名学生”结对联系，让党员在锻炼中成长。同时，结合每年开展的爱国主义读书教育、师德教育月、文明礼貌月、综合社会实践等活动，给党员分任务定目标，使党员队伍在实践中得到锻炼。二是将党员作用发挥同教学工作相统一。组织开展了“教书尽力、育人尽心、工作尽责”教学活动，党员带头做好各项教学工作，定期不定期开展优质课、观摩课和公开课评选，学科带头人、教学能手评选等一系列业务评比中，党员教师都积极参加并取得了较好的名次，以教学成绩赢得教师的赞誉。三是将党员作用发挥同当模范树形象相统一。在每年开展的关爱盲生（每年的活动要常态化）等一系列献爱心活动中，教育系统广大党员教师首先带头踊跃捐款献爱心，党员的形象得到了树立，基层党支部的凝聚力和号召力得到明显增强，教师队伍特别是青年教师在政治上有了明确的追求。