Ⅲ對工作改善應有的認識錯誤的作法,看起來好像始終都是有道理的
G.穆亞◆消除“找東西”時間的浪費P鍛造廠的工務課長就任改職稱以來已經兩年
最近為客戶寄放的圖面管理問題大傷腦筋
該廠因為在特殊鍛造工作方面相當出名,所以顧客多,製造產品種類多,所以顧客寄放的圖面種類也繁多
游課長對於工作場所發生的好像可解決的煩惱問題,就是現場的班長們一聲不響地從工務課的卷宗柜拿走客戶的圖面以後不歸還原處的問題
被取走的圖面變成一去不回
即使歸還也不放在原處而放在別的卷宗而大傷腦筋前幾天也發生過鍛造課的從業員受班長的指示不經過允許取走的圖面竟是舊圖而現場發生了很大的錯誤
此一根據舊圖而在現場發生了很大的錯誤
此一根據舊圖的加工,是由於檢驗股長的檢查才發覺,引起打混亂
現場方面把自己未經過許可攜走圖面的事情束之高閣,而責怪工務課沒有把圖面整理好,以工務課來講,廢圖沒有妥善處理,確屬疏忽
但,不知什麽時候被拿走,也不知什麽時候還來,這是無法忍受的事情
U課長簡直無計可施
因此,U課長設置了收發簿與調閱覽登記簿作為圖面管理簿
調閱登記簿用在公司內部,調閱簿上設立圖名,調閱部門,調閱負責人,還圖預定日期,實際還圖日期,實際還圖日期,還圖人等欄,調閱時以一定要填妥後始準攜出的方式來管理圖面
為此制度能確實執行起見,命工務股長擔任管理的負責人,而由工務課的所有同仁共同負責調閱事項
圖面的借閱,歸還一律要登記於調閱簿
借閱負責人要確認圖面的正確與否後借出或收件
也要追蹤所借閱的圖面務必在交還日期交還
這種合理的圖面管理經過執行後,現場的工作準備以及整理工作變成非常的確實
與其光想不如動手做,其道理就在此
大部分的工作場所管理者都認為如果增加一個人,萬事都能做得完善,完美這是天大的錯誤想法
為這樣事情而發牢騷是不行的
由有關人員共同努力設法解決才是重要的
上述的例子也是因為圖面能正確無誤地借出,收回,考慮了工作