人教版小语第六册十七课人教版小语第六册十七课执教者：谢俏静心默读课文的10至17自然段，你能提出有价值的问题供大家来探讨吗？在文中留下你思考的痕迹。★为什么说孩子们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中？★老师想去寻找的极为珍贵的东西是什么？★为什么说沉默是可贵的？霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色当中。有的孩子惭愧地低下了头，想：————有的孩子——，想：——老师想去寻找的极为珍贵的东西是什么？（懂得回报父母的爱……）不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”当爸爸妈妈—————时，我会—————————用笔记下你对父母的爱吧！父父母母颂颂有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是———母亲他就是———父亲母亲的爱啊父亲的情她柔柔如水轻轻如烟他深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可以改变但父母的爱却永远留在我们的心间你还想把爱送给谁……
