课题沟通能力提升项目:大海捞针操作时间:70分钟教学目标1、理解有效沟通的定义2、如何发表信息、如何接收信息3、任何理解信息,计划、组织完成任务4、让学生们进一步增进沟通,以利于团队的更好融合;操作监控1、严格监控奔跑的学员的安全2、控制起跑点的次序,3、场地无杂物与障碍物分享内容1、做过这个项目后的收获与感受2、理解团队领导的重要性和沟通的重要性3、结合工作、生活、学习及组织文化,活动对你带来的启发教学内容体验项目:大海捞针操作规则:1、所有队伍一起竞赛,统一出发地,距离30米;2、道具牌的摆放不能提前透露给参加的成员;3、按照6排摆放,每排数量依次为6、5、7、4、6、8。4、布置任务给队长,要求每队每次仅能派一名队员前来完成任务,返回后余下一位队员击掌后在前往;5、任务为:依次找到第一位找到的类型中的十二生肖(顺序为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪);6、牌中花色为:红色剪纸牌、蓝色文字排和钻石干扰牌三种,共36张。7、培训师按照记录表记录学员在完成任务过程中的重复率,最后统计到到表中总结使用。8、共3轮。提问:1、总共多少次翻牌,重复多少次,为何重复?2、是否收集了返回的队友的信息?3、如何快速完成任务?4、在日常学生管理工作中对你有何启发?故事:1、剪裤子