24/12/17http://www
nxyc2z
com浅议教师的三重境界陈少旭24/12/17http://www
nxyc2z
com人生的境界:自然境界功利境界道德境界天地境界——冯友兰24/12/17http://www
nxyc2z
com“教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”——叶澜24/12/17http://www
nxyc2z
com一、教师的人文境界24/12/17http://www
nxyc2z
com“教师只有知识渊博,才能履行好教书育人的职责,也才能赢得学生的尊敬
要加强教师人文素质方面的教育和自然科学方面的教育,提高全体教师的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素养,提升学识魅力和人格魅力
”------周济24/12/17http://www
nxyc2z
com1、教师应该是一个爱读书的人24/12/17http://www
nxyc2z
com立身以立学为先,立学以读书为本
——欧阳修24/12/17http://www
nxyc2z
com“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理使人有修养”“知识能塑造人的性格”
——培根24/12/17http://www
nxyc2z
com中外人文经典必读(季羡林、张岱年、邓广铭等54位名家推荐)24/12/17http://www
nxyc2z
com《周易》、《诗经》、《老子》、《论语》、《孙子兵法》、《孟子》、《庄子》、《史记》—司马迁、《坛经》—慧能、《古文观止》—吴楚材、吴调侯、《唐诗三百首》—孙洙、《宋词三百首》—朱祖谋、《红楼梦》—曹雪芹、《中国近三百年学术史》—梁启超、《鲁迅选集》、《中国哲学简史》—冯友兰、《中国法律与中国社会》—瞿同祖;24/12/17http://www