24/12/17http://www.nxyc2z.com浅议教师的三重境界陈少旭24/12/17http://www.nxyc2z.com人生的境界：自然境界功利境界道德境界天地境界——冯友兰24/12/17http://www.nxyc2z.com“教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”——叶澜24/12/17http://www.nxyc2z.com一、教师的人文境界24/12/17http://www.nxyc2z.com“教师只有知识渊博，才能履行好教书育人的职责，也才能赢得学生的尊敬。要加强教师人文素质方面的教育和自然科学方面的教育，提高全体教师的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素养，提升学识魅力和人格魅力。”------周济24/12/17http://www.nxyc2z.com1、教师应该是一个爱读书的人24/12/17http://www.nxyc2z.com立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修24/12/17http://www.nxyc2z.com“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理使人有修养”“知识能塑造人的性格”。——培根24/12/17http://www.nxyc2z.com中外人文经典必读（季羡林、张岱年、邓广铭等54位名家推荐）24/12/17http://www.nxyc2z.com《周易》、《诗经》、《老子》、《论语》、《孙子兵法》、《孟子》、《庄子》、《史记》—司马迁、《坛经》—慧能、《古文观止》—吴楚材、吴调侯、《唐诗三百首》—孙洙、《宋词三百首》—朱祖谋、《红楼梦》—曹雪芹、《中国近三百年学术史》—梁启超、《鲁迅选集》、《中国哲学简史》—冯友兰、《中国法律与中国社会》—瞿同祖；24/12/17http://www.nxyc2z.com《理想国》—柏拉图、《神曲》—但丁、《哈姆雷特》—莎士比亚、《思想录》—帕斯卡、《社会契约论》—卢梭、《历史理性批判文集》—康德、《约翰克-里斯朵夫》—罗曼罗兰、《科学史》—丹皮尔、《共产党宣言》—马克思、《路德维希-费尔巴哈和德国古典哲学的终结》—恩格斯、《毛泽东选集》、《邓小平文集》24/12/17http://www.nxyc2z.com今天你读书了吗？当前对教师读书的调查很不理想，许多教师看得最多的只是教学参考书和教辅资料。每天坚持读书30分钟，日积月累收获无穷。24/12/17http://www.nxyc2z.com“要想学生学好，先生必须好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”（陶行知）24/12/17http://www.nxyc2z.com“教师的思想才是学生的真正课本”24/12/17http://www.nxyc2z.com2、教师要牢固树立以人为本的理念24/12/17http://www.nxyc2z.com“绿领巾”事件“红校服”事件“没人管的东西”“请警察叔叔把数学老师抓起来”24/12/17http://www.nxyc2z.com“没有爱就没有教育”（苏赫姆林斯基）“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”——《弟子规》24/12/17http://www.nxyc2z.com教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，爱而有度、爱而有严。教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。24/12/17http://www.nxyc2z.com如上海市教师向全市人民郑重承诺：我宣誓：忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展；为科教兴国，上下求索；为民族复兴，广育英才！24/12/17http://www.nxyc2z.com3、教师要有正确的价值观24/12/17http://www.nxyc2z.com教师要热爱自己的本职工作；教师还要有诲人不倦的意志力；教师要终生追求修身求真；教师要自觉弘扬社会主义价值观。24/12/17http://www.nxyc2z.com“格物、至知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”——《大学》24/12/17http://www.nxyc2z.com二、教师的德育境界24/12/17http://www.nxyc2z.com“道德普遍地被认为是人类最高的目的，因此也是教育的最高目的”（德国，赫尔巴特）“用专业知识育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”（爱因斯坦）24/12/17http://www.nxyc2z.com道德是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，否则，没有道德的人，学问和本领越大，就能为非作恶愈大。——陶行知24/12/17ht...
