2015年8月湘潭湖南省中小学教师发展中心——陈娅联系电话：13873105168汇聚你我之力实现团队共融活动一：找对象1.找到一个你陌生或不熟悉的人，并请他或她为你签名。2.说出你们三个共同点，并简要地记录下来。•1.给每个学员发一张纸条，学员写好姓名，出生日期及愿望，收集放在一个盒子里，组织抽签。如果抽到自己的纸条，可以重新抽取。纸条上这个人在培训期间将是你的国王，你是他的天使，同时你也是别人的国王，拥有自己的天使。抽到纸条的学员在纸条背后写上自己的名字，交给管理者，不要告诉任何人你的国王是谁，由始至终只有管理者和你自己知道。活动二：国王与天使活动二：国王与天使2.帮助国王实现心愿，关注关心你的国王在此后的培训时间中，你要悄悄的关注关心你的国王，给他（她）鼓励、赞美，帮他完成小心愿，如果在培训期间有您的国王生日，可以给国王举办庆祝生日的小礼物哦。古老的寓言在非洲的草原上：如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了！如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了！如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？蚂蚁军团！全组成员上台，小组代表阐述小组设计理念，齐唱组歌、说组训、摆造型。设计体现本组特色的组名、组训、组歌；个性海报设计：小组设计能体现小组特色的个性海报，要有全组签名。（一）选举活动选出小组长。（二）活动设计（三）展示小组成果活动三：团队建设规则1.手牵手站成一个圆圈，记住自己左右手相握的人。2.随音乐走动，停止时变成不同的位置。3.找到原来左右手相握的人分别握住，形成一个错综复杂的“手链”。4.在手不解开的情况下，还原成之前的一个大圆圈。活动四：“手”有千千结培训问题的聚焦与解决活动五：头脑风暴活动五：头脑风暴汇集问题：1.个人思考你在教育教学中存在的最突出的3个问题，写在便签纸上，做好1分钟的组内发言准备。（共3分钟）2.组内交流（每人谈1个最突出问题，避免重复性的问题）。（每人1分钟）3.小组对组员问题进行汇集,选出大家共同关注的3个问题写到大白纸上。（共5分钟）活动五：头脑风暴汇集问题：4.组长留下，其他成员到其他小组“淘宝”。5.组长热情接待来宾，介绍本组首轮汇谈问题，来宾介绍交流分享、提出意见或解决办法(可用红笔标示在旁边，留下你的组次和姓名）。（10分钟）6.小组交流“淘宝”意见，推荐代表展示汇报，准备5分钟的展示汇报内容（共5分钟）◆什么是破冰？破冰是一个专业术语，指的是培训当中一项专业的技术。这个叫法起源于冰山的理论。破冰的目的是打破陌生团体人际交往的坚冰，帮助人们变得乐于交往和相互学习，活跃团队的气氛，增加团队的凝聚力。成功的破冰是整个培训是否能达到预期效果的关键。
