《我心中的太阳》李芸教学目标:1.认知目标:运用线、色描绘太阳,激发学生大胆地表现太阳的美。2.操作目标:学习想象画,培养想象力和创造力。3.情感目标:感知太阳给大自然带来的美,培养热爱大自然的情感。重点、难点。重点:启发学生想象,通过联想画出想象中的太阳。难点:如何用线条和色彩来具体表现太阳的“光”和“热”,开拓学生形象思维,在描绘过程中,如何丰富太阳的形象。课前准备(学生)自己喜欢的绘画工具(教师)课件,有关太阳的小故事教学过程1.导入。故事《后羿射日》提问:这个故事讲了什么?你听了故事以后有什么感觉?2.出示课件:歌曲《太阳》。欣赏后说说:歌曲中小朋友唱的是什么?小结:太阳给我们带来了光明和温暖,万物生长都离不开太阳!3.复习歌曲《太阳》学生根据自己对歌曲的理解自由的创编动作进行表演。4.欣赏感知。欣赏古今中外的艺术家们用不同的方法来描绘太阳。课件演示(诗歌,散文,中外画家的画,不同时段太阳的照片,日出日落的影片,歌曲等相关资料),揭示课题《我心中的太阳》。5.分析太阳造型。(1)了解太阳的特征,如太阳的形、色、光。说说对太阳的各种称呼。(2)课件演示,欣赏同龄人的作品。6.尝试创作,教师指导。(1)提出作业的主题:画几个你心中的太阳。(2)提出创作的建议:你想画的太阳是什么样的?(3)学生创作,教师巡视指导。7.作品展示,学习评价。(1)作业台上展示,学习评价:你喜欢哪一幅作品?为什么?(2)提供评价建议:形、色、光是否有自己的特色。