《PowerPoint中插入声音和影片》教学设计一、教学目标知识方面：1、使学生掌握在幻灯片中插入声音文件的方法
2、使学生掌握在幻灯片中插入影片文件的方法
能力方面：1、培养学生制作多媒体作品的能力
2、培养学生综合运用知识的能力
情感方面：1、培养学生的想像能力和创作意识
2、激发学生学习的兴趣
二、教学难重点1、插入声音文件
2、插入影片文件
三、教学对象分析及教学策略设计四、课时安排1课时
五、教学设计主题教学内容活动与分析使用方式复习导入，揭示课题导入新课教师展示幻灯片
由学生提出怎样在幻灯片中插入声音导入课题
教师边演示任务驱动新授教学教师引领任务驱动（提出第1项任务）教师提出任务：演示文稿中插入声音文件
教师利用WindowsMediaPlayer播放一组声音文件，由学生选出适合做演示文稿背景的声音文件，并记下文件名
学生观看教师插入声音文件的操作
通过教师演示，学生可以掌握插入声音文件的操作方法
探索发现教师提示：想一想，怎样使表示声音文件的小喇叭不影响幻灯片画面
学生思考问题，并进行调整表示声音文件的小喇叭的位置
自主学习学生自学教师打开准备好的影片文件，播放给学生看，提出要将该文件插入到PowerPoint幻灯片中
教师布置任务：试一试，将影片文件插入到幻灯片中
教师要求学生演示插入了影片文件的幻灯片
学生通过试验或看书自学，根据插入声音的方法插入影片交流整理构建新知让学生展示交流其学习和思维过程
教师进行引导和辅导分析操作要领，解决重难点教师总结操作方法进行演示交流反馈小结形成知识上机操作和实践刚才探索学习和交流学习的结果，能力强的同学带动其他能力差的同学自由选择操作实践反复领会展示幻灯片激发学生参与制作教师演播任务驱动个性创造学生自定内容创造性地设计制作独立完成、合作完成提高知识应用能力,培养创新实践精神自由选择作品展示交流网络广播提供展示和表现的机
