课外古诗词课外古诗词八年级上册八年级上册1.诵读古代诗词，能借助注释和工具书基本读懂。2.对古代诗词中感人的情景和形象，能说出自己的体验。3.品味古代诗词中富有表现力的语言。4.默写诗歌十首。课外古诗词背诵1、长歌行2、野望3、早寒江上有怀4、望洞庭湖赠张丞相5、黄鹤楼6、送友人7、秋词8、鲁山山行9、浣溪沙游蕲水清泉寺10、十一月四日风雨大作注意另色字词，准确书写诗句朝露待日晞焜黄华叶衰东皋薄暮望徙倚欲何依牧人驱犊返适与野情惬游蕲水清泉寺长歌行崔颢梅尧臣浣溪沙qíqièxīkūnhuāshuāigāoxǐyǐdúxínghàoyáohuàn长歌行长歌行第一首第一首汉乐府汉乐府第一首第一首《《长歌行长歌行》》解释下列词语晞（晞（xxīī））衰（衰（shushuāāii））焜（焜（kūnkūn）黄）黄华（华（huāhuā））徒（徒（ttúú））天亮天亮枯黄通“花”通“花”衰败白白的长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。园中花木青青翠翠，太阳出来晒干露水春天的太阳向大地散布恩惠，万物焕发着生命的光辉但我经常担心秋天到来，花叶经霜色衰枯萎百条江河东流入海，何时才能掉头西归？青少年时代不奋发有为，到老只能白白的叹息伤悲第一层第二层课文大意课文大意青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。②朝露易干①秋来叶落③百川东去时间易逝珍惜少年及时努力（写景）（联想）课文赏析(第一层)通过写少壮不努力，老大徒伤悲。警策哲理，卒章显志（抒情）课文赏析(第二层)本诗通过鲜明的自然景物变化归结到人生变化，道出“珍惜时间”的哲理，劝人们珍惜青春，应当及时努力做出一番事业,通俗易懂又发人深思。主旨意境相似的古诗句：文嘉《明日歌》：明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。李白《将进酒》：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！《论语·子罕》：“子在川上，曰：‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”孔子在河边，说道：“奔流而去的是这样匆忙啊!白天黑夜地奔流不息。”时光如流水，一去不复返；探究与练习1、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这种写法是什么？2、“阳春布德泽，万物生光辉”比喻什么？3、“常恐秋节至，焜黄华叶衰”比喻什么？4、“百川东到海，何时复西归”可看出诗人由季节联想到什么？5、“”表达了诗人什么愿望？“托物起兴”人的青春年华人年老体衰劝导世人要珍惜时光，努力向上，不要虚度光阴之情时间飞逝1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：3．诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：4．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：5．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：6．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：7．古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出，并注明作者和出处。莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》）少壮不努力，老大徒伤悲。青青园中葵，朝露待日。晞朝露待日。晞阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，黄华叶衰。焜少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行青青园中葵，朝露待日。晞青青园中葵，朝露待日。晞阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，黄华叶衰。焜常恐秋节至，黄华叶衰。焜百川东到海，何时复西归。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府汉乐府野望野望王绩王绩第二首第二首第二首第二首《《野望野望》》解释下列词语薄暮（薄暮（bbóó））落晖落晖徙倚徙...
