1翼城中学高一《化学》导学案时间:周次:编号:主编:来燕妮审核:马二霞课题:钠及其化合物——钠的几种化合物(第二课时)【目标引领】课标要求:结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解钠及其重要化合物的主要性质,了解这些物质在生产、生活中的应用
学习目标:1、通过实物展示、演示和学生实验相结合的方法,并适时启发、诱导使学生掌握钠的化合物的物理性质和化学性质
2、会比较氧化钠与过氧化钠、碳酸钠与碳酸氢钠性质的相同点和不同点,熟悉它们的应用
3、能根据焰色反应判断某些金属元素的存在
学习重点:1、过氧化钠的性质;2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质
【自主学习】自主学习目标:1、根据常见金属氧化物的类别和性质,归纳碱性氧化物的通性
2、熟练记忆有关化学方程式
自主学习内容:1、根据物质的分类方法,氧化物按化学性质分,可分为几类
定义分别是什么2、以CaO为例,用化学方程式表示碱性氧化物所具有的性质
3、回顾钠在常温下和加热条件下与氧气反应的现象及产物的差异
请写出反应的化学方程式
自我检测题:1、取一块金属钠在燃烧匙里加热,观察到下列实验现象:①金属先熔化;②在空气中燃烧,放出紫色火花;③燃烧后生成白色固体;④燃烧时火焰呈黄色;⑤燃烧2后生成淡黄色固体物质
其中描述正确的的是()A、①②B、①②③C、④⑤D、①④⑤自主学习问题反馈:【探究学习】课堂探究目标:1、通过实物展示、演示和学生实验相结合的方法,并适时启发、诱导使学生掌握钠的化合物的物理性质和化学性质
2、会比较氧化钠与过氧化钠、碳酸钠与碳酸氢钠性质的相同点和不同点,熟悉它们的应用
3、能根据焰色试验判断某些金属元素的存在
问题探究:一、氧化钠和过氧化钠问题思考:1、氧化钠是一种碱性氧化物,能与水、酸和酸性氧化物等发生反应
请写出下列反应的化学方程式或离子方程式:(1)氧化钠与水反应________________________