【课题】第三章第二节借贷记账法的运用【教学目标】知识目标：通过本节课程的学习，学生能加深对会计科目、会计账户的理解，并在了解记账方法的意义和种类的基础上，掌握借贷记账的方法及其应用
能力目标：培养学生运用借贷记账法的基本原理，依据不同的经济业务编制会计分录
【教学重点】1、借贷记账符号的理解2、会计分录的规范书写【教学难点】借贷记账法在日常工作中的应用（依据不同的经济业务编制会计分录）
【教学备件】教学课件【课时安排】1个课时
（40分钟）【主讲人】赵婷【单位】宣恩中等职业技术学校【教学过程】一、复习导入（2-3分钟）复习上节借贷记账法的重点（概念及特点）1、借贷记账法是以“借”“贷”作为记账符号的一种复式记账法
2、特点：“借”“贷”二字本身不具备任何意义，只是单纯的记账符号，表示增加或减少；以“有借必有贷，借贷必相等”作为记账规则；对账户不要求固定分类，主要依据账户类型来定；以“借方金额等于贷方金额”作为试算平衡公式
二、新课讲授（35分钟）1、板书标题“借贷记账法的运用”并简单概括本次课程的教学目标及重、难点
2、详解借贷记账法的记账规则：“有借必有贷—指账户登记方向，借贷必相等—指账户登记金额”
以“收到投资者投资50000元存入银行”这一经济业务为例，银行存款属资产类账户，账户特点借增贷减，实收资本属所有者权益类账户，账户特点借减贷增，银行存款增加应在借方记50000元，所有者权益增加应在贷方记50000元，达到借贷平衡
而这一借一贷就是会计专业中经常会用到的“会计分录”
3、会计分录：指经济业务在登记账户前预先确定的应记账户名称、方向和金额的一种记录形式
①会计分录的编制思路：第一，分析设计要素；二，确定登记账户；第三，分析增减变化；第四，确定记账方向；第五，确定登记金额；第六，写出完整分录
②会计内容三要素：登记方向、登记账户、登记金额，三一缺一不可
