细胞的生活班级：学生姓名：【学习目标】1、说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。4、认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。【学习过程】一、自主学习、解决问题仔细阅读课文50页，解决下列问题：1、俗话说“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活也需要物质和能量。细胞生活所需要的物质按照分子大小可以分为：2、常见的有机物有等，它们的特点是3、常见的无机物有等，它们的特点是4、细胞生活所需要的物质要进入细胞，必须通过，它能让有些物质通过，也能把一些物质挡在外面，具有控制物质进出细胞的功能。二、合作探究仔细阅读课文50-54页，分组讨论解决下列问题：1、动物生活所需要的能量来自食物，而植物则来自于阳光，在植物细胞中能吸收太阳光能的结构是，它能将转变成储存在糖类等有机物中。2、动物细胞和植物细胞中，能够将有机物中的化学能释放出来的细胞结构是3、细胞中的线粒体和叶绿体为什么会被称为能量转换器？4、小羊多莉是代孕母羊生出的，可是却长得很像供核母羊，说明什么问题？5、为什么细胞核能控制生物的发育和遗传？三、课堂研讨展示1、组内交流展示，相互检查是否都会2、全班展示，突破难点，老师点拨【当堂反馈】1、物体的运动和生物的生活都需要。能控制物质进出细胞的结构是2、植物叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体蒋光能转变成，储存在。3、植物细胞和动物细胞都含有，它将细胞中的有机物当做燃料，使这些有机物与结合，经过复杂的过程，转变成和，同时将有机物中的释放出来供细胞利用。4、多莉和羊十分相像。由此可以说明遗传信息存在于中。细胞核控制着生物的和。是细胞核中一种神奇的遗传物质5、细胞的生活是、和变化的统一体。1我的反思：我还有哪些问题没弄透？老师在教学中有哪些地方需要改进？【课外拓展延伸及作业】1、下列除哪一项外，其余的都属于有机物（）A．水B．蛋白质C．淀粉D．脂肪2、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（）A．线粒体B．叶绿体C．细胞膜D．细胞3、地球上的生物所需的能量最初来源于（）Ａ．食物Ｂ．植物Ｃ．动物Ｄ．太阳4、食物中的能量属于（）A．光能B．热能C．化学能D．以上都是5、下列生物中仅有一种能量转换器是（）A、小麦B、兔子C、松树D、仙人掌6、生物体内都具有的能量转换器是（）。A、细胞膜B、线粒体C、叶绿体D、液泡7、导致同种个体长相不同的遗传信息存在于细胞中的（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、以上都是8、根据右图回答问题，在空格内写出各部分名称(1)[1]________和[3]_______是细胞内的能量转换器。(2)能控制物质进出的是[2]___________(3)试指出其他两个结构[4]__________、[5]_______________2
