九年级语文第三单元试题总分：120分一、语文基础知识及其运用（12分）1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是（）（2分）A、阴晦（huì）嗤笑（chī）发窘（jiǒnɡ）与日俱增（jù）B、祭祀（sì）恣雎（shuī）瑟缩（sè）歇斯底里（xiē）C、秕谷（bì）戳破（chuō）阔绰（chuò）斩钉截铁（jié）D、颧骨（quán）拮据（jí）诧异（chà）神情恍惚（hū）2、下列各句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。B．他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，于是，他信口说，走错了人家。C．社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。D．今年“五·一”国际劳动节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。4、依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（）（2分）一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守，治事应持，创业酌用，养心可奉释家之超脱，行文当如，读书当如。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵活④墨家之兼爱⑤法家之严明A.①②③④⑤B.②⑤①③④C.④①⑤③②D.②③⑤①④5、在北大西洋，浅层的热水向北溯流而上，与此同时，大洋深处的冷水则向南流动：这就是“热盐环流”，正是它把热传送到北极。环流的主要组成部分是暖流，而全球性的气候变化可能会使暖流停止流动，导致北欧和北美气候变冷而不是变热。这段文字主要说明了()（2分）A、全球性气候变化对北欧和北美气候的影响。B、热盐环流对北极的影响。C、暖流对北欧和北美气候的影响。D、热盐环流对水流的影响。6、参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。（2分）示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。二、古诗文积累与阅读（22分）（一）阅读下面这首诗，完成7—8题（4分）渔家【孙承宗】呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。7、对这首诗词句的解说,错误的一项是：（）（2分）A．“呵冻提篙手未苏”，意思是说用嘴吹热气使冻僵的手变暖，但提着竹篙的手仍然很僵硬，没有感觉。1B．“满船凉月雪模糊”，描绘的是冷月照着渔船，白雪一片茫茫。C．“画家不识渔家苦”，指画家们不了解渔民的悲苦。D．最后一句的“寒江钓雪”指的是柳宗元的《江雪》诗。这一句说的是画家们模仿《江雪》描绘的情景去钓鱼。8、关于这首诗的内容，分析不恰当的一项是：（）（2分）A．这是一首批评画家不能真实反映渔民痛苦生活的诗。B．开头两句通过细节描写和环境渲染，把渔民的辛苦勾勒出来了。C．该诗运用了对偶、夸张的修辞手法。D．后两句发议论，批评文人画家只表现自己的闲情雅趣，不反映渔民的痛苦。（二）阅读下文，完成9—13题（10分）圣王明君则不然，内举不避亲，外举不避仇。是在焉①，从而举之；非在焉②，从而罚之。是以贤良遂进而奸邪并退③，故一举而能服诸侯。其在记曰：尧有丹朱④，而舜有商均⑤，启有五观⑥，商有太甲⑦，武王有管、蔡⑧。五王之所诛者，皆父兄子弟之亲也，而所杀亡其身残破其家者何也？以其害国伤民败法类⑨也。观其所举，或在山林薮泽岩穴之间，或在囹圄緤绁⑩缠索之中，或在割烹刍牧饭牛之事⑾。然明主不羞其卑贱也，以其能，为可以明法，便国利民，从而举之，身安名尊。【注释】①是在焉：正确之所在，指贤才。②非在焉：错误之所在，指奸邪之人。③并退：退避。并：通“屏”。④丹朱：尧的儿子。⑤商均舜的儿子。⑥五观：指夏启的儿子太康等兄弟五人。⑦太甲：商汤的孙子。⑧管、蔡：指周武王的弟弟管叔和蔡叔⑨败法类：败坏法...
