七年级语文学情检测一、语言积累与运用（26分）1.下列画线生字注音完全正确的一项是（）（2分）A．膝盖xī分歧qǐ姊妹zǐ絮絮叨叨dāoB．菡萏hàndàn徘徊huái祷告dǎo罗摩衍那yánC．逮着玩dǎi脸颊xiá仿膳shàn一霎那shàD．瘫痪tānhuàn攥紧zuàn敧斜qī水波粼粼lín2.下列生字的字形没有错误的一项是（）（2分）A．豌豆信服委曲自做主张B．烂漫阴蔽杖义喜出忘外C．匿笑并蒂央求形影不离D．决别怦怦憔悴翻来复去3.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（2分）①夏威夷四季如春，雨量丰沛，阳光，空气清新，林木茂盛，被称为“太平洋中最美的岛屿”。②因为担心衣着的母亲被人笑话，某大学一学生竟将来探望自己的母亲拦在校门口，此举令人气愤！③我们为什么对当下的青春和信念，而对那些陈年旧事却充满向往和好奇呢？说到底，距离产生美。A.充分破败不屑一顾B.充分破败不以为然C.充足破旧不以为然D.充足破旧不屑一顾4．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）（2分）A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。5．对课文内容理解有误的一项是（）（2分）A．《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B．《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔是英国文学家，获得1913年诺贝尔文学奖。C．《羚羊木雕》的作者是张之路，文章以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生了一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄批评了父母重财轻义的行为。D．《秋天的怀念》中浓墨重彩地写菊花，是对母亲生前那句“好好儿活”的深情解读，进一步深化了主题。6.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。B．这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。C．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。D．针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。7．古诗词填空。（8分）（1），志在千里。（《龟虽寿》.曹操）（2）《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：，。（3）我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4），为有源头活水来。（《观书有感》.朱熹）（5）《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，（6）无可奈何花落去，。（《浣溪沙》.晏殊）8.综合性学习（6分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。（2分）（1）“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是（2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（2分）示例：阳光工程阳光：指公平、公正、透明。（3）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分）不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，，令人痴迷、神往。二、阅读分析（44分）（一）现代文阅读（24分）荷叶母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般...
