Unit2Youshouldsmileather
第一课时一、学习目标:1
初步掌握本课重点词汇和句型2
通过快读和细读理解课文大意并找出细节信息,提高有关英语学习话题的阅读技能3
熟悉文中出现的多种提建议的表达二、学习重点:通过阅读文章熟练掌握给别人提建议的方法三、学习难点:理清文章逻辑并理解文章基本内容课前预习一、使用说明与学法指导:1
朗读并识记单词表中本课新词汇,不会读的用红笔标记2
试读课文篇章,试着理解,不会读或不能理解的用红笔标记二、教材助读:1
预习课本活动一、二,试着理解文章大意并朗读2
理清文章的结构,思考如何处理关于英语学习一类话题的写作三、预习自测(一)用英语读出并写出以下单词1
改进,改善2
主要的,基础的3
向……提出意见4
羞怯的,腼腆的5
谈话,交谈6
快地,迅速地7
合理的,合乎常理的8
建议,提议(二)翻译以下短语,并把它们背下来1
请求(给予)2
建议某人做某事3
喜欢做某事4
害怕(不敢)做某事5
对某人微笑6
忘记做某事7
开始对话四、我的疑问:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内探究一、情景导入:Workinpairs
TalkaboutproblemsyouhavewithEnglish
二、分层阅读文章,逐步理解基本内容1
Readfasttounderstandthemainideaandthestructureofthepassage
Readcarefullytounderstandthedetails
三、质疑探究熟读下列句子,组内