尊重隐私保守秘密第三课时尊重隐私保守秘密教学目标通过教学，理解诚实在不同的场合有不同的表现，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，学会保护自己的隐私，自觉尊重别人的隐私。知道诚信必须严守国家机密，保守国家机密是每个公民的责任和义务。懂得诚实问题的复杂性，正确理解“善意的谎言”。教学重点尊重个人隐私严守国家机密教学难点正确理解“善意的谎言”教学方法讲授法、谈话法、讨论法、案例分析法教学用具小黑板、图片、多媒体教学时间1课时教学过程一、回忆旧课：怎样做一个诚实的人？学生举手回答，教师适当予以补充并小结。二、进入新授：1、说老实话并不等于什么话都随便说，要讲究场合、情况、技巧和艺术。2、涉及隐私的话。（1）什么是隐私？学生阅读教材并回答。（2）什么是隐私权？学生阅读教材并回答。（3）活动：见教材70页两个案例。学生分小组讨论问题，由一人负责记录讨论所产生的观点。讨论结束后推荐代表上台交流。教师适当予以补充并小结。3、设计国家机密的话。（1）什么是国家机密？学生阅读教材并回答。（2）为什么要严守国家机密？学生阅读教材并回答。（3）活动：见教材71页的《交流》。学生分小组讨论问题，由一人负责记录讨论所产生的观点。讨论结束后推荐代表上台交流。教师适当予以补充并小结。14、教师介绍有关商业秘密的内容。5、有时说实话会伤害自己或者别人，这种情况下需要我们说谎，这种出于爱心和真心的谎言我们把它称之为“善意的谎言”。（1）活动：见教材73页《感悟》。（2）评析：“善意的谎言”好不好？学生可自由发表独到见解，教学中要包容不同观点。6、总结全课。三、布置作业：1、复习全课。2、完成《学习与评价》的相关内容。教后记：2
