2明辨是非我选择我明智1
以下不利于抵制不良诱惑的选项是()A
慎交朋友,提高自己的判断能力B
克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力C
运用法律手段同不良诱惑作斗争,保护自己,净化自己的成长环境D
明知山中有虎,偏向虎山行
要采取“以毒攻毒”的办法,越是不良诱惑,越要去尝试思路解析:本题考查对如何自觉抵制不良诱惑的方法的掌握情况和理解运用能力
A、B、C三项所表达的都是有利于抵制不良诱惑的做法,而D项所表达的则恰好相反
生活中,如果采取“以毒攻毒”的方法来对待不良诱惑,就会越陷越深,甚至不能自拔
所以,D项不对
同班的几个同学经常欺负小明,九年级的同学王小刚找到小明,对他说:“你每月交给我50元的保护费,你再遇到麻烦时我帮你扯平
”小明对王小刚早有耳闻,知道他的“名气”,小明应该()A
答应王小刚,看以后谁还欺负我B
王小刚是校霸,要敬而远之,只要不欺负我就行C
王小刚的行为是违法的,要告诉老师让老师想办法帮助他D
找几个好朋友教训教训王小刚,看他还敢打我的主意思路解析:在是非善恶面前作出正确的选择,首先要有正确的是非善恶标准,还要提高辨别是非的能力
面对王小刚的行为,小明要认识到他的这种行为是违法的,不能答应他,也不能采取敬而远之的办法,更不能用找人教训他的办法,否则对王小刚和小明都是不利的
辽宁省一位初中女学生看到一个人因突发事故倒在地上而无人相救时,她勇敢地站出来呼吁旁边的人营救这个不幸者
但周围的几十个围观者竟然无人伸手援助,她只好打电话向警方报警,受伤的人得救了
从这个事件中我们可以看出()A
社会生活中有是非善恶B
社会风气越来越糟糕C
中学生的觉悟都要比大人的觉悟高D
具有高尚道德觉悟的人只是少数思路解析:此题考查对是非善恶的理解运用能力
这位初中女学生与周围的围观者形成了鲜明的对比,这说明社会生活中有是非善恶;要改变这种现状,