湖北省沙市中学2012-2013学年高二生物下学期第一次周练试题一、单项选择题：（第1～20题每题1分，第21～30题每题2分，共40分）1、为精子运动提供能量的细胞器是（）A．中心粒B．线粒体C．高尔基体D．溶酶体2、当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力A．减数第二次分裂后期B．减数第一次分裂末期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂结束成熟3、对家畜进行卵母细胞采集时，可先用（）处理A.促性腺激素B.促性腺激素释放激素C.肝素D.性激素4、有关卵巢的叙述正确的是（）A．所有细胞都进行减数分裂B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同5、下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是（）A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织6、透明带破裂发生于（）A．原肠胚期B．卵裂时C．囊胚期D．桑椹胚期7、下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清C．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术8、胚胎干细胞的功能特性不包括（）A．具有发育的全能性B分化程度比造血干细胞高C．冷冻保存可以进行遗传改造D．可以进行增殖9、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）。A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强10、胚胎干细胞的特点是（）A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性11、关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（）A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别12、下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题（）A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大1B．转基因大米中含有β一胡萝卜素，营养丰富，产量高C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取13、“实质性等同”是指（）A．转基因农作物中只要某些重要成分没有改变，就可以认为与天然品种“没有差别”B．转基因农作物和天然品种没有区别C．转基因农作物和天然品种只有细微区别，可以忽略不计，所以“没有差别”D．转基因农作物和天然品种虽然有区别，但并没有改变其物种的任何特性，所以“没有差别”14、下列关于生物安全性问题的叙述错误的是（）A．食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白B．生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性C．环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏D．生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面15、生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（）A．传播不受气候影响B．传染范围广C．传播途径多D．传染性强16、2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（）A．警告消费者，不要随意购买B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买D．无任何实际意义17、引发伦理问题的生物技术要包括（）①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物A．①②B．①②③C．①②③④D．④18、有人说：“...
