质量守恒定律教学内容教与学方案笔记与反思质量守恒定律一、质量守恒定律:1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。3、化学反应前后（1）一定不变宏观：反应物、生成物总质量不变；元素种类不变微观：原子的种类、数目、质量不变（2）一定改变宏观：物质的种类一定变微观：分子种类一定变（3）可能改变：分子总数可能变[复习提问]1．小测验：用符号表达出下列化学反应(由两名学生板演，为讲课作准备)。(1)碳在氧气中燃烧(2)磷在氧气中燃烧(3)电解水(4)过氧化氢分解(5)加热高锰酸钾2．口答什么是质量守恒定律?用分子、原子的知识解释质量守恒的原因。[学生回答]1．(1)C+O2点燃CO2(2)P+O2点燃P2O5(3)H2O通电H2+O2(4)H2O22MmOH2O+O2(5)KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O22．质量守恒定律指的是参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。因为在化学反应前后存在三个不变，即①原子的种类没有改变；②原子的数目没有增减；③原子的质量没有改变。所以所有的化学反应都遵守质量守恒定律。[思考]刚才同学们上黑板表示的5个反应遵守质量守恒定律吗?[回答]①遵守。(因为反应前后原子的种类和数目都没有改变)②不遵守。(因为原子的数目发生了变化)③不遵守。(因为原子的数目发生了变化)④不遵守。(因为原子的数目发生了变化)⑤不遵守。(因为原子的数目发生了变化)一、实验现象回顾：1．白磷在锥形瓶中燃烧。2．铁钉浸到硫酸铜溶液中。3．镁带在空气中燃烧。4．粗铜丝表面的氧化铜与氢气反应。二、质量守恒定律1、内容是2．使用范围(1)质量守恒定律只适用于变化，不适用于变化。(2)质量守恒定律指“质量”守恒，不包括其他方面的守恒，如体积等。(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量(“能”或“不能”)计入“总和”中。3．微观解释：在化学反应前后，原子的、、均保持不变。4．验证实验：当有气体参加反应或反应有气体生成时，该反应必须在容器内进行才能验证质量守恒定律。5、在化学反应前后，一定不变的是[；一定改变的是；可能改变的是6、应用：①确定某物质组成元素种类：例：A+O2→CO2+H2O，则A中一定含有元素，可能含元素②推断反应物或生成物的化学式：例：A+6O2=6CO2+6H2O，则A的化学式为。③确定反应物或生成物的质量：例：物质A分解成56gB和44gC，则反应了的A的质量为g。三、实战演练：1．(2010·荆州)对某化学反应前、后的判断中，不正确的是()A．物质的质量总和一定相同B．元素的种类和质量一定相同C．物质的分子个数一定相同D．原子的总数和质量一定相同2.（10陕西）下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）3．(2010·成都)使用下图装置进行验证质量守恒定律的实验。下列反应中应选择()A．6HCl＋2Al(OH)3===2AlCl3＋6H2OB．CO2＋H2O===H2CO3C．NH4Cl＋NaOH===NaCl＋NH3↑＋H2OD．4P＋5O2=====2P2O54.(云南昆明中考)对质量守恒定律的理解，最确切的是（）A.10g冰受热融化成10g水B.参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C.反应物的质量等于生成物的质量D.参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和5．(2010·黔东南)下列叙述完全符合质量守恒定律的是()A．水结成冰前后，质量保持不变B．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳FeCuSO4镁条MnO2H2O2Na2CO3稀盐酸A.B.C.D.26．从右图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分原子也可分D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成7．（09山东德州）2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把...
