高三政治一轮复习探究类综合题突破训练新人教版VIP免费

探究类综合题突破训练1．我国提出的建设“一带一路”即“丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”的构想，旨在以对外开放的主动赢得经济发展的主动、赢得国际竞争的主动，在区域合作新格局中寻找未来发展的着力点和突破口。“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63%和29%。“一带一路”建设在总体思路上显示了充分的包容性和务实性，适应了经济全球化、世界多极化趋势，契合了沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，提供了国际合作的新平台。像古代丝绸之路一样，“一带一路”不仅仅是陆海贸易通道，和人流、物流一起东奔西走的，更有丰富多彩、美不胜收的文化流。推进“一带一路”建设，不仅有利于推动欧亚大陆甚至欧亚非大陆的经济整合，也必将带来各相关国及背后多元文明的群体性复兴。将世界的机遇变成中国的机遇，将中国的机遇变成世界的机遇，“一带一路”建设可谓是“一子落而满盘活”。结合材料，探究回答下列问题：(1)从辨证法角度，说明建设“一带一路”为什么能实现“一子落而满盘活”。(2)促进“多元文明的群体性复兴”具有怎样的文化意义？(3)综合运用经济、政治生活知识，以“促进中国与世界关系发展”为主题，为建设“一带一路”写一篇实施策略报告。要求：①观点紧扣主题，分析全面深入，合乎逻辑。②根据题目要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证。③学科术语使用规范，字数控制在300字以内。[答案](1)①部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。必须重视部分的作用，用局部发展推动整体的发展。“一带一路”建设为我国赢得经济发展的主动，也为沿线国家提供了国际合作的新平台，为整个区域发展提供了强大动力。②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。“一带一路”找到了未来发展的着力点和突破口，必将为中国和世界的发展带来新的机遇。(2)促进“多元文明的群体性复兴”，有利于不同民族文化之间相互借鉴，取长补短，促进本民族文化的发展，打牢本民族生存与发展的精神根基；有利于保持世界文化的多样性，推出融汇多种文化特质的新文化，推动人类文明的发展和繁荣。(3)答题示例：当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，世界的发展需要中国。建设“一带一路”，必须深刻把握经济全球化趋势，坚定不移实行对外开放的基本国策，不断提高开放型经济发展水平，不断开拓与沿线国家经济合作的领域，深化合作水平，实现互利共赢。和平与发展是当今时代的主题，世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，国家间的共同利益是国家间合作的基础。推进“一带一路”建设，必须坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展的道路；必须坚持与邻为善，以邻为伴，在和平共处五项原则基础上同沿线国家发展友好合作关系；积极承担大国责任，维护国家间共同利益，共同应对全球性挑战，促进我国与世界各国关系不断发展。评分说明：等级水平等级描述A级围绕主题，从以下4个方面阐述实施策略：(1)适应经济全球化的要求；(2)1坚持对外开放的基本国策；(3)把握时代主题及世界多极化发展趋势；(4)维护国家利益，走和平发展道路。知识运用准确完整，观点正确，能很好地结合材料加以论述，有一定的深度，语言表达逻辑性强。B级围绕主题，答出“A级”中的2～3个方面。知识运用比较准确，观点正确但不全面，能够结合材料加以阐述但不够深入，语言有一定逻辑性。C级不围绕主题；没有明确观点或观点错误；简单罗列知识，没有逻辑性；阐述观点时使用知识错误。2.中国共产党在不同历史阶段制定了符合我国国情的现代化战略目标。1954年，从“摆脱落后和贫困”的实际出发，首次提出建设强大的现代化的工业、农业、交通运输业和国防。十一届三中全会后，在深入认识中国国情和时代特征的基础上，继承和丰富了社会主义现代化战略目标。针对我国现阶段所面临的大量剩余农业人口、效率不高的传统工业等实际，十八大提出坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。这些内涵不同的目...