3年高考浙江专用2016届高三物理一轮复习第1章第4讲实验一：研究匀变速直线运动练习VIP专享VIP免费

【3年高考】（浙江专用）2016届高三物理一轮复习第1章第4讲实验一：研究匀变速直线运动练习1.(2014大纲全国,22,6分)现用频闪照相方法来研究物块的变速运动。在一小物块沿斜面向下运动的过程中,用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示。拍摄时频闪频率是10Hz;通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4。已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s。数据如下表所示。重力加速度大小g=9.80m/s2。单位:cmx1x2x3x4hs10.7615.0519.3423.6548.0080.00根据表中数据,完成下列填空:(1)物块的加速度a=m/s2(保留3位有效数字)。(2)因为,可知斜面是粗糙的。2.(2013浙江理综,21,10分)如图所示,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上;装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上。一同学用装置甲和乙分别进行实验,经正确操作获得两条纸带①和②,纸带上的a、b、c…均为打点计时器打出的点。(1)任选一条纸带读出b、c两点间距离为;(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为,纸带①和②上c、e两点间的平均速度(填“大于”、“等于”或“小于”);(3)图中(填选项)。A.两条纸带均为用装置甲实验所得B.两条纸带均为用装置乙实验所得C.纸带①为用装置甲实验所得,纸带②为用装置乙实验所得D.纸带①为用装置乙实验所得,纸带②为用装置甲实验所得3.[2013广东理综,34(1)]研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角θ可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。1图(a)图(b)①部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带。B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车。C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连。D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔。上述实验步骤的正确顺序是:(用字母填写)。②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s。③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=。④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=。1.答案(1)4.30(4分,填“4.29”或“4.31”同样给分)(2)物块加速度小于g=5.88m/s2(或:物块加速度小于物块沿光滑斜面下滑的加速度)(2分)解析(1)a===4.30m/s2(2)见答案。2.答案(1)2.10cm或2.40cm(±0.05cm,有效数字位数需正确)(2)1.13m/s或1.25m/s(±0.05m/s,有效数字位数不作要求)小于(3)C解析(1)纸带①上b、c两点间距离为6.00cm-3.90cm=2.10cm。纸带②上b、c两点间距离为6.50cm-4.10cm=2.40cm。(2)纸带①上c、e间平均速度==1.13m/s;纸带②上c、e间平均速度==1.25m/s,显然有<。(3)纸带①上的连续相邻两点间距离之差几乎不变,说明小车在做匀加速运动,由此可以判断纸带①是由装置甲实验所得,纸带②上的连续相邻两点间距离之差逐渐变小,最后等于0。说明小车的加速度逐渐变小,由此可以判断纸带②是由装置乙实验所得。3.答案①DCBA②0.1③④解析①按常规实验步骤排序即可,先安装再操作后整理。②因相邻两计数点间有4个点没有画出,所以其间有5个0.02s,共计0.1s。③由=可知,v5=。④由Δx=aT2,结合逐差法可得a=。2