问题探究。的通项公式试求数列，）（满足：已知数列探究nnnnnaanaaaa1211111。的通项公式），试求数列（已知，且中，：已知数列探究nnnnnaaqqaaaa02011。通项公式：为常数）；，，（定义：）等比数列（111.202.1nnnnqaaqqnqaaPG学法小结问题再探。求证：，的公比为：已知等比数列探究nnnnnqaaqa3公式的运用。，体会通项练习：完成教材探究1524TP。同这两个数减等比数列个数，使它们中间插入与）在（比数列。使它们同这两个数减等中间插入两个数，与）在：（探究451602243915典例精析项。项和第，求它的第和分别是项项与第：一个等比数列的第例211812431比数列吗？也一定是等，等比数列，那么是项数相同的和：已知数列例2nnnnnnbababa少？这种物质的半衰期为多，的物质是原来的物质，每经过一年剩留变化为其他：某种放射性物质不断例%843思维拓展。项，则的等差中与是，，自然数中，对任意、：在数列拓展________baabaanbannnnnnnn1131的表达式。）求（是等比数列；）求证：数列（）。（，满足：已知数列拓展nn*nnnaaNnaaaa211121211。，求的人数，如果和选个星期选表示在第分别，种菜，用改选下星期一会有种菜的，改选种菜的，下星期一会有选10130030%20aaBAnbaA%BAnn：凡事在这星期一供选择，调查资料表面两种菜可，有名学生用餐，每星期一每天供应：选菜问题：学校餐厅拓展BA5003
