《生物学是探索生命的科学》【学习目标】1
了解什么是生物学以及生物学研究的对象和研究意义;2
能将本节列举的科学家与其主要贡献联系起来
【学习重点难点】重点:认识生命科学研究方法的演变过程
难点:“生物科学”概念的理解
【自主学习】课本内容预习独立完成下列内容1.科学活动包括_________、_________、_________、__________________和相互交流等
2.远古时代的先民在_________和_________的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识
3.生物学是一门_________
19世纪初,法国学者__________________认为动物和植物都是有生命的物体.首_________次提出“生物学”
4.分类学家们将地球上所有的生物分为_________和______________等多个界,每个界又分出若干门,可排列为_________、_________、_________、_________、__________________、_________、_________等分类单位
5.英国科学家达尔文运用_________、_________、___________、_________等研究方法,揭示出所有生物都来源于原始的共同祖先
人类的祖先可能生活在_________
6.在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_________,他发现了血液循环
7.生物学是研究生物的_________、_________、_________、_________、_________、进化、生态的科学
【合作探究】生物科学技术正在或将会不断地影响着人们的生活,而这一切需要生物学作基础,你能说出几项生物科技发展的成果吗
【课堂小结】【课堂检测】1.首次提出生物学这个科学名词的是()A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维2.古代