娄底五县市联校2015年下学期七年级生物期中试卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一.选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）1．下列属于生物的是A．鼠妇B．钟乳石C．土壤D．机器人2．在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来3．“春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来”。这句话体现了小草A.需要营养B.能呼吸C.能排泄D.能生长4．“草盛豆苗稀”体现了杂草和豆苗之间的关系是A．合作关系B．竞争关系C．共生关系D．捕食关系5．生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的A．阳光B．水C．土壤D．温度6．下列说法正确的是A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B．人类对农田生态系统的影响不大C．森林生态系统具有一定的自动调节能力D．生态系统由生产者.消费者.分解者组成7．下列哪项不是动物与植物共有的特征A．排出体内的废物B．排尿C．呼吸D．能产生后代8．生态系统的组成包括A．生物部分和非生物部分B．生产者.消费者.分解者C．阳光.植物.动物D．生产者.消费者9．久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的A.发现并提出问题B.作出假设题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1C.设计实验方案并实施.记录D.分析实验现象，得出结论10.勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是A.不同植物需水量不同B.立秋后谷物生长需要大量的水分C.谷物不同的生长时期需水量相同D.土质不同谷物的灌溉量不同11.地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物不能适应环境，也不能影响环境D.生物既能适应环境，又能影响环境12.既是生态系统的主要成分，又能自己制造有机物的生物是A.人类B.生产者C.消费者D.分解者13.爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者14.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这直接反映了生态系统的A.能量流动B.物质循环C.食物链D.食物网15.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自动调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行16.生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。下列有关生物圈.地球的说法中，不正确的是A.不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家B.生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈C.去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻生产有较大影响D.现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬，但它不是生态系统17.用热水烫茄，很容易从容茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）A上皮组织B营养组织C保护组织D输导组织。18．在使用显微镜时，用于调节光线强弱的结构是A．转换器B．物镜C．粗准焦螺旋D．遮光器19.下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是ABCD20.小华同学将下列材料直接放在显微镜下观察，能看到细胞结构的是（）A.一根头发B.一粒芝麻种子C.一片柳树叶D.一小块洋葱鳞片叶内表皮21．动物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣系统﹣组织B．组织﹣细胞﹣系统﹣器官C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统D．系统﹣器官﹣细胞﹣组织22.橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（）A.细胞膜内B.细胞质内C.细胞核内D.液泡内23.小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热，小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是（）2A.细胞核液泡B.叶绿体线粒体C.细胞质线粒体D.叶绿体细胞核24.要探...
