Knowyourself班级姓名备课组长【学习目标】1
掌握本课出现的重要语言点
学会用适当的语言描述人的性格特点
学会简单谈论自己和他人的性格特点及喜欢或不喜欢的职业
【重点、难点】1
Someadj:creative,curious,energetic,modest,organized
Itis+adjfor/ofsbtodo
【课前预习】翻译下列短语:1
关于个性的一篇有趣的文章_________________2
使某人感觉良好____________3
吃光____________________4
不同个性的人们举止不同______________________5
很有条理_______________________6
保持井然有序______________7
炫耀_______________8
反复讲解语法规则________________9
想出新主意__________________10
对一切事物好奇__________________11
不易生气__________________12
也不_________________13
有令人兴奋的主意___________________14
整天不说话的工作_____________________【学习过程】Step1:Presentation1
Ask:Doyouknowyourself
Whatkindofpersonareyou
Listentothetapeabout“Comicstrip”Step2:PracticePracticethedialogueinpairs,thenactitout
Step3:Presentation1
Say:Canyoudescribeyourgoodfriend’spersonalitytoyourPa