创境激趣01234-1-2-35大象距原点多远?两只小狗分别距原点多远?观察下图,回答问题:01234-1-2-35自主探究合作交流展示汇报在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值：01234-1-2-35例如：大象在数轴上+5点，距离原点5个单位长度，那么，两只小狗呢?即+5的绝对值等于5，记作│+5│＝5。01234-1-2-35求下列各组数的绝对值,你发现了什么?互为相反数的两个数的绝对值相等(1)4,-4;(2)0.1,-0.1;(3)1/3,-1/3.例1求下列各数的绝对值：-21，+，0，-7.8.94解:|-21|=21；|+|=；|0|=0；|-7.8|=7.8.9494一个数的绝对值与这个数有什么关系?正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.议一议：(1)在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小；-1.5，-3，-1，-5;(2)求出（1）中各数的绝对值，并比较它们的大小；（3）你发现了什么？做一做:解：（1）如图∴-5＜-3＜-1.5＜-1（2）|-1.5|=1.5；|-3|=3；|-1|=1；|-5|=5．（3）由以上知：两个负数比较大小，绝对值大的反而小。0123-1-2-3-4-5∴1＜1.5＜3＜5强化训练解法一（利用绝对值比较两个负数的大小）解:(1)∵|-1|=1，|-5|=5，1﹤5，∴-1＞-5.（2）∵|-|=，|-2.7|=2.7，﹤2.7，∴-﹥-2.765656565比较下列每组数的大小:（1）-1和–5；（2）-和-2.7.65解法二（利用数轴比较两个负数的大小）如图因为-5在–1左边,所以-5﹤-1；0123-1-2-3-4-50123-1-2-3-4-5-2.765-65因为-2.7在-的左边，所以-2.7﹤-65随堂练习：1.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________.正数或零2.绝对值小于3的整数有___个,分别是________________.4或-43.如果一个数的绝对值等于4，那么这个数等于__________.2,1,0,-1,-254.用>、<、=号填空│-5│0,│+3│0,│+8││-8│,│-5││-8│.5.在数轴上表示下列各数，并求它们的绝对值：23,6,-3,456.比较下列各组数的大小:(1)(2)(3)(4);,72101;,5.032;,032.7,7总结归纳1.本节学习的数学知识是:2.本节学习的数学方法是:数形结合的思想方法;分类讨论的思想方法.借助数轴，理解绝对值的概念;会求一个数的绝对值;会利用绝对值比较两个负数的大小.反思:两个负数比较大小，方法有几种？请举例说明.总结：拓展：1.字母a表示一个数，-a表示什么？-a一定是负数吗？0231yx2.已知：，求2x+3y的值.五、布置作业：必做题：习题2.3，知识技能第２，３，４题．选做题：若则a0;若则a0.,aa,aa
