江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中地理2.2可持续发展的基本内涵学案无答案鲁教版必修3VIP专享VIP免费

2.2可持续发展的基本内涵【学测要求】1．理解可持续发展的基本内涵。2．了解协调人地关系的主要途径。【学习过程】知识点一理解可持续发展自学质疑：1、概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2、组成：、、三大子系统相互联系，相互制约，共同组成一个复合系统。读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题：（1）图中A表示系统，B表示系统，C表示系统，（2）在可持续发展中，发展是基础，发展是条件，发展是目的。（3）经济可持续发展要求：①改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，②积极倡导_______生产和_______消费，以减少对环境的压力。（4）生态可持续发展，要注意保护好环境，特别是保证以持续的方式使用_______资源。（5）社会可持续发展，在于改善人类生活_______，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、自由的社会环境。的可持续发展；3、基本内涵：包括的可持续发展；的可持续发展。知识点二可持续发展的基本原则自学质疑：1、原则——资源分配公平（1）时间上的公平：又称“”人类赖以生存的自然资源和环境容量都是有限的，需要与子孙后代共享资源和环境。（2）空间上的公平：又称“”人与人之间国家与国家之间是的，应互相尊重，把作为可持续人与生物种群之间发展进程中优先考虑的问题2、原则——利用方式适度（1）核心：人类经济和社会发展在不超越与的基础上，保持发展的。（2）首要条件：实现不可再生资源的和可再生资源的利用。（3）目标：实现_________效益、_________效益、_________效益的相互协调。3、原则——全球必须采取行动，建立良好的国际秩序和合作关系（1）全球性环境问题-→国际合作如：全球气候变暖、酸雨蔓延（2）全球性资源利用-→尊重主权,照顾利益，制定都可以接受的全球性的目标和政策4、原则----可持续发展是一个由低向高推进的过程，目标和责任不同（1）发展中国家处在阶段，主要目标是________，并关注，负责任；（2）发达国家处在____阶段，主要目标是，负责任。知识点三可持续发展—从概念到行动自学质疑：1980年，世界自然保护联盟制定了《世界自然保护大纲》，提出“可持续发展”的概念；1987年，世界环境与发展委员会发表《_______________》，提出可持续发展的定义；1992年，联合国在巴西里约热内卢召开环境与发展大会，通过了《_______________》，标志着可持续发展从概念和理论推向________。【当堂检测】1、可持续发展丰富的内涵包括（）A．生态、经济、社会的持续发展B．工业、农业、服务业的快速发展C．物质文化与精神文化的持续发展D．人民物质生活水平不断提高与改善2、“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”。这句话体现的可持续发展原则是()A.共同性B.持续性C.公平性D.阶段性3、下列体现可持续发展公平性原则的有()A.保持适度的人口规模B.世界各国共同开发热带雨林C.国际合作解决大气污染问题D.人类和子孙后代共享资源和环境4、某商场经营的下列四种产品中，有可能取得环境标志的是（）A．蟒蛇皮背包B．含磷洗衣粉C．无氟冰箱D．一次性木筷5、关于可持续发展四个基本原则的理解，正确的是（）①没有人与其他生物种群之间的公平就没有生态环境保护；没有代际之间的公平，就没有环境资源的可持续利用②因为地球承载能力是有限的，所以人类必须限制自身的再生产和社会经济的持续发展③解决全球性环境问题必须进行国际合作，各国承担相同责任④四项原则缺一不可，共同构成人类社会可持续发展的理念A.①②B.②③C.③④D.①④6、读“可持续发展复合系统示意图”，完成：(1)图中A表示，B表示系统，C表示系统，D表示系统。(2)在可持续发展复合系统中，可持续发展是基础；可持续发展是条件；可持续发展是目的。(3)实现可持续发展，要遵循四个基本原则：原则；原则；原则；原则。