9有理数的乘方【学习目标】课标要求：1、通过实例感受有理数的乘方运算，当底数大于1时，幂增大的很快；2、进一步熟练掌握有理数的乘方运算
目标达成：进一步熟练掌握有理数的乘方运算
学习流程：【课前展示】填表：【创境激趣】2．判断：(对的画“√”，错的画“×”
)(1)32=3×2=6;()(2)(-2)3=(-3)2;()(3)-32=(-3)2;()【自学导航】1、计算：①102，103，104；②（-10）2，（-10）3，（-10）4
(2)从以上特例的计算结果中，归纳乘方运算的符号法则；（3）问题：0的任何次幂等于多少
1的任何次幂等于多少
以10为底数的幂有何特点
【合作探究】运算的符号法则：正数的任何次幂都是正数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数
以及0的任何次幂等于0，1的任何次幂等于1，10的n次幂等于1的后面有n个0【展示提升】典例分析知识迁移1、珠穆朗玛峰是世界最高峰，它的海拔高度是8848米
把一张足够大的厚度为0
1毫米的底数-1210指数4幂35(-4)3（0
3）4纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰
2、纸的厚度为0
1mm,对折一次后,厚度为2*0
1mm,对折两次后,厚度为多少毫米
（1）假设对折20次后,厚度为多少毫米
（2）若每层楼高度为3米,这张纸对折20次后约有多少层楼高
（3）假设对折30次，其厚度能超过珠穆朗玛峰吗
（4）通过活动,你从中得到了什么启示
【强化训练】1、①-（3/2）2；②-（-3/2）2；③-53；④-4/32
（3）巩固练习：⒈填空（1）310的意义是个3相乘
（2）平方等于它本身的数是
立方等于它本身的数是
（3）一个数的15次幂是负数，那么这个数的2003次幂是
（4）(－2)6中指数是，底数是
（5）平方等于1/64的数是，立方等于1/64的数是
计算：⑴(－1/3)3；⑵－32×23；
