1正数与负数姓名：______________成绩：________________一、课前预习：1、什么是正数
2、什么是负数
3、0是什么数
二、课堂练习：1、将写有下列数字的纸片发到10位同学手中，并请他们到黑板前，老师要求正数的站到左边，负数的站到右边
5，1/2，0，-1
75，150，-1，90，-1
3，-1/2观察手拿0的同学站在哪里
2、用正负数表示下列各题中具有相反意义的量
（1）如果用+15元表示收入15元，那么用去12元记作什么
（2）食堂购进100千克面粉记作+100千克，那么-20千克表示什么
【变式】（1）如果-10t表示运出10t，那么+30t表示；（2）负债100元也可以说成是拥有元；（3）如果规定向东方向为正，那么-200米表示什么意义
-（-200）米表示什么意义
3、对下列语句的描述，错误的有①0是自然数
③0是偶数④海拔0米就是没有海拔
⑤0是非负数
⑥一个数，不是正数就必定是负数
4、数学测验中，规定得分90分以上（含90分）为优秀，超过90分的分数用正数表示，不足90分的分数用负数表示，小明这一组5名同学的成绩被老师记为：+8，-7，0，+2，-3
（1）这一小组的优秀率是多少
（2）这一小组5名同学的平均得分是多少
四、课后巩固1
填空（1）如果向北行走8km记作+8km，那么向南行走5km记作；（2）如果时针顺时针方向旋转900记作－900，那么逆时针方向旋转600记作（3）太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面11034m，它的海拔高度可以表示为；1（4）如果节约了－20千瓦，实际上是；（5）如果－50元表示支出50元，那么+40元表示；2
任举4个正数：；任举4个负数：
中午12时，水位低于标准水位0
5米记作－0
5米，下午1时水位上涨了1米，下午5时水位又上涨了0
5米，则①下午1时的水位
