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2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结1VIP免费

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2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结12020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,这学期,由于受疫情的影响,为了学生的安全,各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4月10日,为了不影响孩子的学习,我校决定在钉钉上进行网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开始,大约上了两个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22.文言文二则、第1——8单元语文园地的日积月累、25.宝葫芦的秘密、26.巨人的花园、27*海的女儿、习作:故事新编、2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在线上教学的。从教学效果看,有三分之二的孩子是比较积极主动的学习,能按时完成老师布置的任务;有10个孩子学习不主动,经常不按时提交作业,且书写较差,课外阅读和早自习的任务,此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。需要反复催促才能完成。剩下的内容是在4月10日开学后,在线下教学完成的。虽说开学时间推迟了,但有网课的基础,我在6月19日顺利结束了新课的教学,离期末考试时间还有10多天,便对本学期所学知识进行系统的复习。在疫情期间,由于复工复产,使得许多家长都陆续上班,孩子在家就无人监管,部分孩子便养成了懒散的坏习惯,不想上网课、不想做作业,有的孩子还迷上了网络游戏,成天沉迷其中。开学后,虽然大家都回到了学校,但坏习惯也随之带到了学校,不想学、不想完成作业,整天无精打采,给教学工作带来了很多困难。现将具体工作总结如下:一、总结教学经验(一)激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。1.注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。2.培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。(二)重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩...

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