基础精练语文答案【篇一:语文基础训练练习参考答案】xt>一参考答案1c2a3c4a5c6(1)早春;欣喜
残春;惆怅(或惋惜)(2)所写都非眼前实景,运用了衬托(或虚实结合,或想像联想)的手法
杨诗用想像中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜
王诗想像春色在邻家,表现希望春天不曾远去(或希望把春留住)的惜春心情
7、科技和人文不可偏废8、草正面:坚韧不拔的性格使人在各种环境下都能顽强生存反面:随风摇摆,永远缺乏自己的主张
二参考答案1.d2.a3.b4.c5.b(a“”“”加强与紧迫感与主动性搭配不当,“”“”将加强改为增强
c“多重否定不当,应将谁能说
改为未”必没有一定的好处
d“句式杂糅,是因为
”所造成的不能混用)6.初夏天气的总体特点是清和(或清新、和暖)(2分)这首“”“”诗散与不散是指在写景上是散的,有雨景,有晴景,有远景,有近景,有清风,有阳光;但作者对晴朗风物的喜悦之情是贯穿始终的
(4分)7.①爆竹(1分)②本诗拟人手法,抓住爆竹的特点,托物言志,表达了作者雄心壮志
(答题要点:拟人、托物言志、雄心壮志)8我的老师,您是我心灵的灯光,我的梦想是长大后我就成了你,像你一样托起明天的太阳
三参考答案1
“”“差可告慰:大体上还可告慰
差作稍”“”微、尚解
叹为观止:赞扬事物尽善尽美,好到无以复加的地步
“”这里言交通混乱,褒词贬用了
曾几何时:表示时间过去没多久,“”必须有一个相对参照
句中将没多久丢掉了,作了相反的理解,用于三年之前的过去了
密云不雨:满天浓云而不下雨,比喻事情正在酝酿,尚未发作
“”“缺少与为相呼应的介词,在最”“”有效前加以
“语序不当,据上下文意,应为大学毕业生的父母”及其家庭情况对其毕业选择会有一定影响
“搭配不当,应为心”脏病的发病率急剧上升;)6①善用