面对生活中的不良诱惑VIP免费

北城英才学校电子备课学科思想品德年级七年级主备人赵艳芳课题面对生活中的不良诱惑教学目标1、情感、态度、价值观1．自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。2．提高道德修养，增强法制观念。2、能力发展独立思考和自我控制力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。3、知识了解不良诱惑的危害；知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。教学重点“自觉抵制不良诱惑”是本课的教学重点。教学难点“自觉抵制不良诱惑”是本课的教学难点。教学媒体多媒体课件课时安排一课时教学设计(教学内容、重难点突破方法)个人设想教学内容：讲授第一框——面对生活中的不良诱惑教学过程：一、引入新课在现实生活中，未成年人如果沉溺于不健康、庸俗的情趣中，如果不能拒绝不良嗜好，不能抵制不良诱惑，就有可能出现一些不良行为和严重不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。生活是美好的，但又是复杂的，由于未成年人的身心特点，可能受到来自各方面的侵害，需要学会依法保护自己。所以本单元安排了“学会依法保护自己”。板书：第15课抵制不良诱惑预防违法犯罪二、讲授新课：随着我国社会主义市场经济的深入发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的新思想、新观念正在丰富着文成年人的精神世界。与此同时，一些领域道德失范，诚心缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和“黄、赌、毒”等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些未成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等，也给未成年人的成长带来了不可忽视的负面影响。互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道，与此同时，腐朽落后文化和有害信息业通过网络传播腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上了违法犯罪的歧途。这一切都说明在我们中学生周围，许多不良事物都不同程度地诱惑着我们，影响着我们的健康成长。当我们面对生活中的不良诱惑时，我们该怎么办呢！（板书框题）板书：第一框面对生活中的不良诱惑1、不良诱惑的危害（1）区分生活中的不同诱惑情境活动一：观察生活——说一说：在我们身边存在着哪些诱惑？（引导学生讨论）如：荣誉的诱惑金钱的诱惑理想职业的诱惑舒适工作生活环境的诱惑好烟好酒的诱惑游戏机的诱惑“黄、赌、毒”的诱惑“法轮功”等邪教的诱惑议一议：哪些属于不良诱惑？如：好烟好酒的诱惑“黄、赌、毒”的诱惑“法轮功”等邪教的诱惑教师讲述：有些诱惑并不一定是坏事，比如：荣誉、金钱对青少年充满了强烈的吸引力，但只要通过正当的途径和刻苦努力去获得，就能成为一种前进的动力，对我们的成长期促进作用。电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼、耳、手、脑并用能力有一定的好处，适当、有节制敌娱乐，不仅可以适当放松自己，还可以发掘自己的潜能。但有些诱惑对青少年是有百害而无一益的，如：烟酒的诱惑“黄、赌、毒”的诱惑“法轮功”等邪教的诱惑。这就要求我们要善于认识、区分生活中的不同诱惑。只有我们充分地认识了不良诱惑的危害时，我们才会主动去认识、区分哪些属于不良诱惑。不良诱惑都有哪些危害呢！（2）不良诱惑的危害情境活动二：（教材P53页图文材料）讨论：结合上述漫画和事例，谈一谈它们的危害。（见教材P53页——54页教材）读一读：（见教材P54页阅读材料）想一想：“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害？（教材P54页）做一做：请分别拒绝“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑设计一条宣传用语。如：“珍爱生命，远离毒品”赌博恶习危害大害人害己害国家远离邪教珍爱生命我们知道了不良诱惑的危害，就要自觉抵制不良诱惑。抵制不良诱惑都有哪些行之有效的方法呢？（怎样抵制不良诱惑呢？）（板书）2、自觉抵制不良诱惑情境活动三：（教材P55页材料）说一说：弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面...