湖北省黄石市第十中学初中语文《口语交际-说不尽的桥》教案新人教版精彩开篇词生活中少不了桥,它集实用功能与审美价值于一身,茅以升风趣的谈说桥是“经过放大的一条板凳”
历经2500多年,那些凝聚智慧和汗水、林林总总的“板凳”,仍让人叹为观止
同时它们也孕育了丰富多彩、其乐无穷的“桥”文化
今天我们一起来领略名桥风采,同时也让我们一起去跨越时代的桥梁,去构架属于我们自己的时代桥梁
领略我国丰富的桥文化,提高文化素养
比较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识,并能用说明性的语言介绍桥
养成善于观察、思考生活中的现象,从中获取知识的习惯
让学生了解关于“桥”的力学原理及“桥”分类等方面的科学知识,做摘抄并做成知识卡片;学生查找当地各种桥梁、世界名桥的资料,建立桥梁档案;每人将收集资料装入资料袋,交给老师打分后,同学间相互交流
搜集有关中外名桥的一些图片或照片,做成课件,上课备用
将学生分成兴趣小组,分别安排桥梁知识和桥梁文化两个小组
两个小组又细分为“桥梁分类”“桥梁建材”“桥梁之最”“中外名桥”“桥的故事”“桥的命名”“桥诗”“桥联”“桥梁设计”等各子小组
小组内的同学设计互动问题,准备好课件,教师参与安排指导
课后以“桥”为内容,各小组自办一份手抄报,做材料上积累,班内做成果展示
(提前一周左右布置,让学生充分准备)活动步骤一、活动导入宋朝范与求诗云:“画桥依约垂杨外,映带残阳一抹红
”唐朝杜牧诗云:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫
”这每首诗中都提到了一座古桥,一处景致,一个动人的故事
岁月流逝,世事变迁,不变的是那些桥的风姿
今天就让我们步人“桥”的世界,一起来感受多姿多彩,妙趣横生的“桥”文化
二、了解桥的知识1
说说下列桥的命名方式是怎样的
(1)表扬:安济桥、绩麻桥(2)纪事:兰亭桥、虎渡桥(3)抒情:销魂桥、思乡桥