第三单元第14课时《如果我主板校刊》教案活动目的1、重点掌握创办校报的基本要求，尝试创办校刊。2、树立主动参与意识，发挥小组团结协作的意识。活动准备1、课前收集查阅有关校报校刊，体会其创办的成功与失败之处；2、采访学校校长、老师，了解本学期教育工作的思路重点，搜集一些资料图片。准备好办报的工具。步骤教师活动学生活动教学反思1导入：大部分学校都有自己的校刊或校报，一份校刊或校报由哪些部分组成？拿出准备的本校或他校的校报，仔细阅读、思考、回答。2、了解办报常识小结主办校刊的基本要求1、阅读课文，归纳主办校刊的基本要求。2讨论、交流3畅谈“校刊之我见”联系校园生活，请学生谈谈对学校的校报校刊有何看法，有何改进意见？讨论，明确办校刊的意义和方法4动手实践展示风采---制作“第期春风报”指导学生独立创办1、分组分工：8人一组，（自由确定）其中每组的分工要明确，主办人，约稿人，版面设计人，撰写人等，落实要清楚；2、确定全刊栏目，拟好栏目名称，确定好每一栏目中的文稿篇数、篇名，各篇字数、约稿对象以及版面设计等。3、教师巡视，发现问题及时指导分工协作，动手实践作品完成后小组交流；5组织活动小结，评出一二三等奖。发表心得
