培训需求调研分析报告3.7.1班组长培训需求调研分析报告文书名称班组长培训需求调研分析报告执行部门监督部门一、调研目的为加强班组长培训管理工作,了解他们的培训需求,充分、有效地运用公司培训资源
二、调研时间1.调研问卷发放日期为年月日
2.调研问卷的回收日期为年月日
3.调研报告撰写日期为年月日
三、调研对象调研对象为本公司9个生产车间的65位班组长
四、调研问卷回收情况本次共发放65份调研问卷,实际收回64份,其中有效问卷60份
五、培训课程需求调研分析(一)培训需求调研问卷本次调研采用的需求调研问卷如下所示
班组长培训需求调研问卷尊敬的各位生产班组长:为强化本公司生产班组长年度教育训练课程实施,并做整体性规划和系统化执行,特附上本调查问卷,敬请给予宝贵意见
调研结果和相关资料信息将仅用于制订2011年度班组长培训计划
您的信息、意见和建议将得到充分的尊重,我们将对您提供的信息严格保密
请于2010年11月5日前填妥交还至人力资源部,以便整理统计
感谢您的协助与支持,并祝工作愉快
、个人基本信息1.姓名:2.性别:3.所在车间:第车间4.在公司的工作年限:年2
具体培训需求信息(1)您认为,下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要
请您在所选择的课程类型前面的方框打“√”
□沟通技巧类□团队合作类□教练能力类□处理压力类□问题解决类□安全管理能力类□生产组织能力类□其他(2)您认为下列课程类别中的课程哪些对您开展或胜任目前的工作最重要
请列出最重要的几门课程,并请您在所选择的课程类型前面的方框打“√”
□《如何有效主持班前会议》□《团队组建与管理实务》□《下属培养与教练技术》□《自我激励与压力管理》□《设备维修与故障排除》□《安全管理实务与方法》□《高效生产的八大技巧》□其他(3)对培训的评价和期望(1)您认为,最有效的教学方法是什么