北城英才学校电子备课学科思想品德年级七年级主备人范爱民课题调节和控制好自己的情绪教学目标1
情感、态度、价值观1热爱生活、自信开朗,兴趣广泛、情趣高雅,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活
树立正确的道德观念和法律意识,不妨碍他人,尊重和关心他人
正确认识和把握好奇心和从众心理,培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,过富有情趣的生活
学会调节和控制情绪,能够合理宣泄情绪,增强自我调适、自我控制能力
辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,克服考试焦虑
分清情趣的雅与俗,提高独立思考、正确判断的能力,掌握培养高雅情趣的途径
知道人的基本情绪种类,了解不同情绪的外在表现
2.懂得情绪的产生和变化的原因,了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果
3.知道情绪调节的手段,了解情绪宣泄的方式方法
4.知道情趣有雅俗之分,了解培养高雅情趣的重要性
教学重点情绪对人的影响教学难点情绪产生的原因教学媒体多媒体课件课时安排一课时教学设计(教学内容、重难点突破方法)个人设想教学过程:一、导入新课1、导入语:上节课的学习我们了解到“人的需要是否得到满足,是情绪产生变化的一个重要原因”;“不同的情境下会产生不同的情绪”
同时,我们还知道了“不同的情绪会对人正常才能的发挥产生不同的影响”;“不同情绪会对人的身心健康产生不同影响”
因此,为了我们的健康成长,我们就要学会调节和控制自己的情绪
2、板书框题:第二框调节和控制好自己的情绪二、讲授新课:1、情绪是可以调控的情境活动一:(见教材P32页材料)说一说:这个故事给我们什么启示
(情绪是可以调节和控制的)想一想:生活中,自己产生过哪些消极情绪
是怎么样对待的
(1)情绪是可以调控的教师讲解:以上的讨论使我们认识到,自己的某些消极情绪不但会伤害自己,还会伤出示漫画:“哭婆婆与笑婆婆”害别人,而这