浙江省温州市瓯海区实验中学八年级语文下册第一单元3我的第一本书教案人教新课标版●教学目标知识与技能1.理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语
2.整体感知文意,继续了解叙事性作品的文体特征
过程与方法1.品评含意丰富的语句,培养正确的语感
2.激活生活体验,感悟课文的思想内涵和情感蕴含
3.培养语言表达能力
情感与态度理解作品展示的苦难生活境遇,感悟知识改变命运的深刻内涵
●教学重点品评重点语句,深透理解作品的人文内涵
●教学难点理解作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟
●教学方法1.诵读法
作者永志不忘的第一本书承载着感人的生活经历和独特体验,引导学生在诵读中,感受作品的思想内涵,了解社会人生,感悟读书的意义
2.拓展延伸
课文浅显易懂而又耐人寻味,作者深情追忆的“第一本书”所展现的是在窘迫的时代情势下,对生活与人生的严肃思考,具有深厚的人文内涵
为丰富课堂教学,激活学生的感悟,运用同类题材的阅读材料进行对比引申,以拓展学生视野,提高语文素养
●教具准备多媒体CAI课件录音机投影仪●课时安排1课时●教学过程[教学要点]联系语文积累,顺势导入新课学习
在整体感知的基础上,深备课札记:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________个性化教学思路及改进__