山西省忻州市第五中学八年级政治上册 第四课 第二课 我知我师 我爱我师教学设计 新人教版教材VIP专享VIP免费

我知我师我爱我师课题第四课老师伴我成长第一框我知我师我爱我师反思与补救教学目标1.知识目标：了解教师工作的基本特点；知道什么是新型师生关系。2.能力目标：能够正确地评价教师在职业生活中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情。3.情感、态度和价值观目标：愿意和教师交往，积极与教师进行有效的沟通；认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱。主动增进与教师的感情，尊重知识，尊敬教师，理解教师，体谅教师。重点难点教学重点：了解教师工作的基本特点；能够正确评价教师在职业生活中的作用。教学难点：能够正确评价教师在职业生活中的作用。教学方法情境体验法、小组合作探究法教学设计复习旧知识：判断：男女同学之间的正常交往有积极的意义。（）•男女同学之间的交往，既要开放自己，又要掌握分寸。（）•男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。（）•最好的自我保护就是增强自我保护意识和掌握自我保护的方法。（）（一）导入新课：我们每个人都有自己的老师，老师教给我们文化知识，也教给我们做人的道理，老师是我们成长路上的引路人，我们怎样对待老师？怎样与老师沟通、相处哪？今天我们学习第四课老师伴我成长。（二）学习新课一、我知我师我爱我师（一）、我给老师画个像师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康。师生之间相互尊重是我们仅有的道德品质，善于和老师沟通是我们要学习的一项重要能力。要与老师沟通，首先要了解老师，让我们走进老师吧。有的同学认为老师的工作是轻松惬意的，事实上究竟怎样呢？（显示调查结果）老师的工作很辛苦。活动：教师访谈目的：通过访谈，了解日常生活中的老师，增强老师形象的亲和性，拉近师生之间的距离。要求：课前把学生分成若干小组采访老师，做好记录，推荐代表进行全班交流，并谈谈访谈后的感受。你知道吗？教师的工作有何特点?责任大、压力大、辛苦、奉献…老师的工作的特点还有哪些（职责）？1.老师是人类文明的传播者。2.老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。3.老师被誉为人类灵魂的工程师。小结：老师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。其实老师很平凡也很辛苦，许多老师和你们父母一样，要养家糊口，要孝敬老人，还要照顾子女，也有很多烦恼。让我们走近老师，多了解老师吧。随着信息技术的迅猛发展，人们获得知识的途径日益增多，有人认为，没有老师我照样能掌握知识，未来社会中，教师这一职业会消亡。也有人说，教师这一职业不会随着社会的发展而消失的。你同意哪个人的说法？插入案例：现在的墨西哥越来越多的学校用电视教学的方式“取代”了老师，老师真的能被取代吗？展示“电视老师”的后果。目的：让学生明白老师这一职业的作用，同时通过冒险式的师生对话让学生静下心来重新认识老师。要求：请学生根据上述两个观点分成两组辩论。教师小结：没有老师我们也能掌握知识，但更多的时候我们是在老师的唠叨声中学会许多为人的道理。老师对我们要求的确很严格，有时甚至有点急躁，但他们并没有你们想象中的那样高高在上，老师和你们一样也是人，也需要得到你们的理解，你们想更多的了解自己的老师吗？（二）、我爱我的老师播放歌曲：长大后我就成了你。学生结合教材内容谈谈听歌的感受，并说一说你如何评价教师的工作？（学生自由发言，教师可以根据自己的实际谈谈感受）我爱我师（原因）1.在我们失败的时候，老师…2.当我们成功的时候，老师…3.在我们犯错误的时候，老师…4.在我们因取得一点儿成绩骄傲的时候，老师…活动：老师，我想对你说目的：通过对老师的称赞，表达对老师的感激之情，润滑师生之间的关系。要求：你心目中的好老师是什么样的？向大家介绍对自己影响最大的老师，和大家分享老师的故事；给你的任课老师写一句话，内容不限，课后以你自己喜欢的方式交给他们。