山东省邹平县实验中学七年级语文下册《龙年成语展示会》教案新人教版课题本学期总第课时本单元第课时日期课型活动主备人教学目标1、积累含有“龙”字的常用成语；2、培养口语表达能力；3、激发学生热爱祖国语言的感情。教学重点难点重点：积累含有“龙”字的常用成语难点：准确生动地表达教学过程时间复备一、课前分工：学生根据自己掌握成语的情况，写出含有“龙”字的成语，课代表整理后，筛选常用并且有一定渊源的成语27个。每个小组分三个，整理资料：解释、典故、造句、小品表演，准备课堂展示。二、课堂导语：我们祖国的语言丰富多彩，成语是人民在长期的语言实践中留给我们的宝贵的财富，学习成语，积累成语、正确的运用成语对提高我们的语言表达力，有着至关重要的作用。今天我们开展一次走进“龙”字成语的语文综合性学习活动的目的，就是要让我们同学初步掌握运用成语的能力，培养大家热爱祖国语言的积极的情感。三、分工：1、龙马精神、龙腾虎跃、车水马龙2、盘虬卧龙、生龙活虎、画龙点睛3、叶公好龙、老迈（态）龙钟、鲤鱼跳龙门4、乘龙快婿、龙凤呈祥、降龙伏虎5、龙盘虎踞、龙争虎斗、龙吟虎啸6、群龙无首、望子成龙、卧虎藏龙7、鱼龙混杂、大水冲了龙王庙、龙飞凤舞8、神龙见首不见尾、屠龙之技、龙生九子9、攀龙附凤、跑龙套、龙潭虎穴四、小组展示教后记：
