人教部编版四年级语文下册第二单元测试卷(基础卷)(含答案) VIP免费

【分层训练】四年级语文下册第二单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（55分）一、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。(4分)崭．新(zhǎnzhàn)癌．症(áiāi)宾．客(bīnbīng)宛．若(wǎnwān)挣扎．(zházhā)预兆．(zhàozào)细菌．(jūnjǔn)澎湃．(bàipài)二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（8分）miáohuìmǐnjiéáoxiángxīnxǐruòkuángyúnchènxīnshǎngjiāoàowúyōngzhìyí三、比一比，再组词。(4分)纳（）渗（）拔（）晌（）呐（）惨（）拨（）响（）题号一二三四五六七八九十总分得分四、照例子，写字组词。(6分)滨—宾（宾馆）洁—（）减—（）挺—（）中—肿（肿胀）介—（）凡—（）刘—（）五、选择正确的词语，打“√”。(4分)（1）科学家们希望能够全面（揭示演示）这一历史进程。（2）纳米技术将给人类的生活带来（深刻深入）的变化。（3）万户那种敢于（实施实践）的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。（4）海风（热烈猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。六、把词语补充完整，并完成练习。(14分)毫不相()()()为力茹()饮()欣喜若()()()揽月震()欲()()()奔月()俯()仰()()斑斓1.以上词语中，含有夸张修辞的有和，出自神话故事的是。2.“”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有、等。七、按要求完成句子练习。（8分）1.它们前俯后仰．．．．地挣扎了一番，终于不动了。（用带点的词语写一句话）2.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语把两句话合成一句话）3.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于．．．把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，再照样子介绍一个事物）4.火箭宛若．．一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用带点的词语仿写一个比喻句）八、根据课文内容填空。(7分)1.，天连水尾水连天。2.桃花一簇开无主,？3.《琥珀》一文中,琥珀里有和两种小动物,课文以讲故事的方式,推想了一块琥珀和的过程。4.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，它向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：。第二部分阅读与感悟（共20分）九、开心阅读。（共20分）（一）《飞向蓝天的恐龙》(节选)（10分）其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨胳中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。1.“、、、”等四字词语具体介绍了猎食性恐龙体态、体表的变化。(4分)2.一位同学认为文段画线句子中加点的“可能”二字删掉后不影响句子的表达,你认为“可能”二字可不可以删掉?为什么?(1分)3.恐龙飞向蓝天的原因有不同的看法,用“”画出文中的相关句子。(1分)4.根据选文内容填写恐龙的演化过程。(4分)身体()→体表()→具备()→最终（）（二）在电脑上种蔬菜（10分）从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已经能够在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。[来源:学科网ZXXK]这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧。而且花的时间又很长。在电脑上模拟农作物的生长过程...