关于大力推行“下基层”实践活动经验交流范文为传承好、坚持好、发扬好“四下基层”制度,深挖“四下基层”的理论内涵和实践途径,结合干部培养“墩苗”计划,探索新时期年轻干部培养路径
*县积极整合资源,集中打造一批“四下基层”实践基地,常态化分期分批组织机关干部入驻基地,与农村群众“同吃一锅饭、同住一个屋、同耕一片田、同学一个理”的实践活动,着力培养懂农业、爱农村、爱农民“一懂两爱”的干部
一、主要做法(一)参加对象上,将全县干部按照年龄结构、职务职级等情况分类分班,分批推动全员下沉
一是全面摸底
将全县干部全部纳入参加对象,摸清年龄结构、职务职级工作经历等情况,分批次实施
二是分批推进
已组织*期*名干部开展“四下基层”活动,实现*周岁以下干部“全覆盖”
三是科学安排
每批为期*个月,分成*个班级,每班*人左右
以班级为单位,每两周集中*天下基层(其中*天为周末),累计在村时间不少于*天,至少到*个不同村开展实践
为克服工学矛盾,各单位每批次派出人员不超过*人,分在不同班级,按单双周错时下沉
(二)实践内容上,突出“四同”模式,明确“五个一”规定动作
实践活动期间,干部与农户“同吃、同住、同劳动、同调研”,要求干部*人一组吃住在农户家中,遵守农户作息时间,不提要求,不另开灶,按照标准缴纳食宿费用
重点落实好“五个一”:组织一次党性锻炼,就近到爱国主义教育基地接受红色教育;开展一次驻点办公发挥岗位专业专长,帮助群众协调解决问题;进行一次村情调查,全面深入梳理基地所在村的历史沿革、人员结构风土人情、产业特色,深化村情认识;宣传一批方针政策积极宣传县委各项决策部署,提高群众对政策的知晓率;办好一批惠民实事,收集群众关注度高、反映强烈的问题或事项,为群众办成一批实事、好事
实践结束时,每位干部完成*篇心得体会,每个班级撰写*份调研报告
(三)活动阵地上,以村为单位、农户为依托,打造一批实