12闻一多先生的说和做教学目标知识与能力1.理解、积累并会运用生字、生词
2.了解作者与闻一多,整体把握课文,领会文章的思想内容
3.理解文中艰深语句的含义,深层体味闻一多先生的思想品格
过程与方法1.熟读课文,理清思路,把握结构,理解过渡语段的作用
2.赏析文章的语言美
情感态度和价值观学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格
教学重•难点重点:1.品味文中的重要语句,理解闻一多先生的精神实质
2.学习文章选材精当、剪裁得当、组材恰当的写作方法
难点:1.理解文章叙述中描写的运用及其作用
2.理解文中的关键语句
教学方法文献法、朗读法、研讨探究法、语感品读法、延伸拓展法
课前准备学生查阅有关资料,并预习课文;教师钻研教材准备好多媒体课件和教案及教学设备
课时安排:两课时教学过程第一课时教学要点:交流资料,初步了解课文;朗读课文,整体感知、思读课文,深层探究
教学内容和步骤:一、导语设计说话、做事是我们每个人日常生活的必修课
有的人先说后做,有的人只说不做,那闻一多先生的说和做与常人相比,有哪些不同之处呢
让我们在《闻一多先生的说和做》中寻找答案
二、资料交流学生展示课前搜集的相关资料,图片交付老师投影显示,文字资料朗读或投影显示
学生共同交流,互动互学
1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学,1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授
1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花,1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情
在这以后致力于古典文学的研究
1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教
抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心
1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,于是奋然而起,积极参加了反对独裁、争取民主的斗争