课题实施科教兴国战略课时总第课时课型新授课设计者吕建忠授课时间月日教学目标知识与能力1、了解现代科学技术在生产力发展中的决定性作用，我国必须加快发展科学技术的步伐
2、了解教育在社会主义现代化建设中的先导性、全局性的重要作用
发展我国的教育任重道远
知道科教兴国战略的含义及意义
过程与方法以“探究园”中“材料透视”作导入，引导学生归纳我国大力发展科学技术和教育的原因，指引学生自主学习“国情导读”中的内容，归纳整理知识点，构建知识网络；教师针对学生的自主学习进行点评，理顺知识点，对个别知识进行点拨
情感态度与价值观1、通过学习科教兴国战略相关知识，培养学生热爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，为祖国的强大，努力学习现代科学知识
2、通过学习，培养学生积极参与社会实践的主人翁责任感，把自己的成长与祖国的发展联系起来，自觉为祖国的强大而发奋学习
教学重点科教兴国战略教学难点科教兴国战略教具准备笔记本电脑，投影仪，实物投影仪等教学过程教学环节教师活动与学生活动设计意图（课堂生成记录）导入新课【探究园】《科技的作用》1．让学生带着以下三个问题阅读文章：（1）阅读上述材料，你有什么感受
（2）列举身边的事例，说说科学技术的发展对我们的生活和学习的影响
（3）如何认识国家重奖有杰出贡献科学家的政策
2．个别学生回答
3．教师小结：科技的作用材料说明了，现代科技对生产力发展的决定性作用
以袁隆平、王选科技成就为例，说明科技的进步往往引起生产上的深刻变革，甚至还会引起社会其他领域的重大变化
同时我国已经确立了科教兴国战略；我国政府高度重视科学技术、每年隆重召开的国家科学技术奖励大会，营造浓郁的重视科学技术、运用科学技术的氛围，培养了一大批杰出的科技人员，为我国科学技术的发展提供了更为广阔的空通过阅读材料，让学生感受科技上的政策，让学生懂得了科学技术在社会生产、人们的生活中越来越突出的作用，我
