（闽教版）五年级英语上册教案Unit5AskingtheWay(1)Lesson10教学目的与要求能够用第九课所学的三个句型问路
能够用第九课所学的句型指路
能够听懂有关问路和指路的对话（练习三）
教学重点:begoingto的运用Newwordsandexpressions:meterhighjumplongjumpgoodluckwinhoutrun100/200metersdolong/highjumptakepicturesonSportsDaybegoodatbeproudof1
Readandmatch
阅读配对在做练习之前，问同学下面几个问题，目的是复习已经学过的表示地点的单词
Wherecanyoutakeatrain
WherecanyousendaNewYearcard
Wherecanyouseelionsandtigers
Wherecanyoudoshopping
Wherecanyouseeadoctor
Wherecanyouborrowbooks
参考答案：CDFEBA2
Look,thinkandsay
看看，想想，说说只要求学生能根据图画说出问路和指路的话，不要求书写句子
交际用语：What’syourfaviritesport
Myfavvoritesportis…
What’reyougoingtodoonSportsDay
I’mgoingto…Areyougoingtodolongjump
Yes,I’m
/No,I’mnot
