6．3中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度[教学目标]1、知识与能力目标：明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度。把握我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。理解我国政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国和平统一的实现所显示的优越性。2、过程与方法目标：情景创设、设问法从而提高学生的分析思考、比较鉴别能力。3、情感、态度与价值观目标：通过了解我国政党制度的特色和优势，使学生自觉拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。[教学重难点]中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度[教学过程][导入新课]播放多媒体，在大屏幕上放映明星开人民政治协商会议照片，可以引入中国人民政治协商会议知识点，又可以学生的兴趣。1环节一：情景导入，启动思维老师：同学们，这些人你们都认识吗？他们不在我们熟悉的舞台，他们在干什么呢？（引导学生进入进入第一个板块——政协会议）生回答略老师：他们都在北京参加两会，在照片上来看，除了这些明星委员还有的就是人山人海的记者。这样看来，两会是很受世人瞩目的，那么今天我们就进入两会其中之一政协会议的学习。下面进入我们第一个模块。老师：什么是人民政协？学生看书回答略老师：那它有哪些职能呢？我们通过一段视频来了解。（视频介绍：北京政协委员通过人民反映的居民小区建筑维修不能充分利用，以及利用过程困难等问题，委员进行调查，听取人民意见，并向有关职能部门提出建议，最终解决问题）学生回答略。根据学生回答总结归纳，投出投影。主要职能:政治协商民主监督参政议政老师：刚才我们看到了，那些明星在参加政协会议，那同学们看看呢，每年参加政协会议的人有2000多人，你们来帮他们来规规类呢？学生回答略投影：哪些人参加人民政协？中国共产党民主党派老师：那同学们你们知道的民主党派有几个呢？学生回答略投影：我国的民主党派党派名称与简称成立时间和地点现任主席2环节二：模块一关于人民政协问题：中华人民中国国民党革命委员会（民革）1948.1香港何鲁丽中国民主同盟（民盟）1941.11重庆丁石孙中国民主建国会(民建)1945.12重庆成思危中国民主促进会(民进)1945.12上海许嘉璐中国农工民主党(农工党)1930.8上海蒋正华中国致公党1925.10旧金山罗豪才九三学社1946.5重庆韩启德台湾民主自治同盟（台盟）1947.11台湾张克辉老师：我们刚才对人民政协的基本知识有了一定的了解，下面我们进入第二模块的学习老师：在我们这个模块里，我们换种学习方式，采取快速抢答方式。投影：班级分为四组抢答规则:1出题后,每组可有一人直接站起进行抢答.2答对继续回答下一题,且该小组加一分.答错则由其他一组同学进行补答,且该小组失去一次抢答的机会.学生看书问题：1我国的执政党？2共产党和民主党派的关系？3环节三：模块二关于共产党领导的多党合作和政治协商制度知知识识抢抢答答3共产党执政的实质？4多党合作的政治基础？5为什么要坚持中国共产党的领导？6共产党对民主党派的领导是什么领导？7为什么要坚持四项基本原则？8多党合作的基本方针？9我国政党制度的根本前提？10多党合作的重要机构？学生抢答过程略老师：通过刚才的抢答环节，大家都比较激动，对于书上的知识点也有了大概的了解。下面大家平复一下激动的心情，把刚才的知识点系统的梳理下。投影：结论结论11：各政党的地位及关系：各政党的地位及关系执政党执政党中国共产党中国共产党参政党参政党其他民主党派其他民主党派共同致力于社会主义现代化建设的亲密友党共同致力于社会主义现代化建设的亲密友党4中国共产党是国家政权的组织者和领导中国共产党是国家政权的组织者和领导者，者，是中国特色社会主义事业的领导核心。是中国特色社会主义事业的领导核心。多党合作制度必须坚持中国共产党的领多党合作制度必须坚持中国共产党的领导。导。共产党...
