Module8Unit2Imadeakite教案1教学目标1
能够听、说、读、写词语:drew(draw的过去式),piece,paperstickstringpainted(paint的过去式)tied(tie的过去式)和scissors
TargetLanguage:Idrewadragononapieceofyellowpaper
Ipaintedit
2学情分析五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是四年级的衍生又是六年级的铺垫
我们的学生虽然已有英语学习经验,但还有一些问题需要解决
3重点难点1
重点:重点掌握8个单词
用英语描述大明制作风筝的过程
难点:几个动词的过去式,了解词语:sticks和strings的意思
4教学过程活动1【导入】新课导入1
Greetings:2
Warmup:Enjoyachantanddotheactions:Black,black
Standup
Pink,pink
Sitdown
Brown,brown
Touchtheground
Orange,orange
Touchthehead
White,white
Turnaround
活动2【讲授】新词呈现进入文本1T:Boysandgirls,Ihavesomuchcolorfulpaper
Look,apieceofredpaper,apieceofyellowpaper,and…引导学生回答apieceofgreenpaper…接着板书apieceof并学习,然后让学生利用自己手中的彩纸来练习apieceofyellow/red/greenpaper等等
然后老师拿起准备好的图画(在一张黄色纸上画着一条龙)进行如下对话:T:Look,what’sthis
S:adragonT:Idrewadragononapieceofyellowpaper
(板书句子并